中考化学备考初高中化学知识衔接.docx

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中考化学备考：初高中化学知识的衔接
日本近代有一个著名的练剑故事：宫本武藏是当时的剑术大师，柳生义寿郎向他拜师学艺，问宫本：“师父，根据我的条件和现在的这种练剑方法，您认为我需要多少年O3)2…）
弱碱强酸盐（如NH4Cl、Cu(NO3)2…）
强碱弱酸盐（如Na2CO3、KF、CH3COONa…）
弱碱弱酸盐（如NH4F、NH4HCO3…）
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（2）依据盐所对应的酸、碱的电离能力
复盐：含有多种简单阳离子和一种酸根阴离子的盐（如KAl(SO4)2、(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O…）
络盐：由外界和内界构成的络合物（如K3[Fe(CN)6]、Na3AlF6…）
混盐：指一种金属离子与多种酸根离子构成的盐（如CaOCl2、Ca(NO3)Cl…）
（3）其他
4．氧化物
碱性氧化物：一定为金属氧化物（如Na2O、CaO…）
***氧化物（如Al2O3、BeO…）
酸性氧化物：部分为非金属氧化物（如SO3、CO2…）
过氧化物（如Na2O2、H2O2…）
复杂氧化物（如Fe3O4、Pb3O4…）
（1）不成盐氧化物：不跟酸或碱反应生成相应盐（如：NO、CO）
（2）成盐氧化物
（提示：①金属氧化物不一定是碱性氧化物；碱性氧化物一定是金属氧化物。②非金属氧化物不一定是酸性氧化物；酸性氧化物也不一定是非金属氧化物。）
5．氢化物
（1）气态氢化物：气态、共价化合物、氢为正价（如HCl、H2S、NH3…）
（2）固态氢化物：固态、常见的为离子化合物、氢为负价（如NaH、CaH2…）
金属单质（如Na、Mg、Fe、Cu…）
稀有气体单质（如He、Ne、Ar、Kr…）
非金属单质（如O2、H2、Cl2、C…）
6．单质
●内容二：酸碱盐的相互转化
初中化学中，酸、碱、盐等无机物的相互转化是学****的重点之一，这部分内容在初中主要表现为物质种类多、化学反应多、必须记忆的多、实际运用的多、题型变化多。而它恰恰又是认识和进一步研究各类物质发生化学变化的基础，是高中化学元素化合物部分的基石。新课程中，由于对酸、碱、盐等的概念的弱化，对物质在水中的电离知识和能力要求的降低，对****惯于把初中化学知识在通晓一些基本概念的前提下，理解其反应的规律，加强实际运用，在运用中理解其重要意义的教学来说产生了一定的困难。有的老师片面理解新课程的要求，没有理解新课程要求的引导学生通过科学探究的方式，从身边的化学物质人手学****有关物质构成和变化的知识，然后应用所学化学知识解决社会实际问题；没有认真研究和处理化学教材，没有做到全面理解其内容，在学和教中，体现教材的内在特征，分析并设计落实学****重点、难点和关键的教学纲要。有的教师片面追求知识的记忆，忽视过程、方法和能力。而高中化学除了要积累更多的元素、化合物知识外，还要做到敞开思维，勇于接受一个个可能与自己原有知识发生冲突的事实，如在初中复分解反应发生的条件之一是“要有水生成”，到高中则要扩展为“有弱电解质生成”，换句话就是不一定要有水生成，也能发生复分解反应等等。
初高中知识要求比较
初中
高中
酸
石蕊遇酸变红、活泼金属与酸反应放出氢气
钠与水、铝与强碱反应也会放出氢气；
活泼金属与***反应主要不生成氢气；
铁、铝与浓硫酸（浓***）常温下钝化，加热生成SO2（NO2）等
盐酸、硫酸、***三大强酸
高***酸酸性更强
不要求酸的通性
石蕊遇浓***先变红后褪色
碱
碱跟与酸反应生成盐和水
氢氧化铝既能跟强酸反应生成盐和水，也能跟强碱反应生成盐和水
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不要求碱的通性
盐
金属活动性顺序表中，排在前面的金属能够把后面的金属从它的盐溶液中置换出来
钠能从盐溶液中置换出氢气，非水状况下的置换反应，电化学反应；很少从初中的四个基本反应类型去看反应，主要从氧化还原反应的角度去分析。
金属活动性比较
非金属***、***、溴、碘的氧化性比较
氧化物
金属氧化物跟酸反应生成盐和水
氧化铝既能跟强酸反应生成盐和水，也能跟强碱反应生成盐和水
复分解反应发生的条件
有沉淀、有水或气体生成
有难溶物、难电离物质或挥发性物质生成
初中化学中氧化物的反应与酸、碱、盐等无机物的相互转化要求降低，特别是通过现象看本质的能力明显降低。
知识链接
（一）酸的通性
1．与酸碱指示剂的作用：使紫色石蕊试液变红
2．非氧化性酸与某些金属发生置换反应生成盐和氢气
（如：Zn＋H2SO4 ZnSO4＋H2↑）
3．与碱性氧化物反应生成盐和水（如：CuO＋2HCl CuCl2＋H2O）
4．与碱的中和反应（如：Cu(OH)2+2HCl CuCl