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文档介绍
教学主题的工作计划模板10篇
教学主题的工作安排模板1
一、指导思想
进一步贯彻和学****美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用“三究四学”高效课堂理论来指导自己的教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。
的进一步学****或终身学****奠定基础。
3、注意中外文化的双向沟通，使学生通过学****培育将来跨文化交际所须要的实力。
4、注意学生学****爱好的培育，以不同方式限度的激发学生的学****动机。
5、注意融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学****来获得其他学科的学问。
6、注意教材的敏捷性和可操作性，以满意不同层次的学生的需求。
7、注意教学资料的配套，为学生供应良好的英语学****环境，帮助学生拓展自我发展的空间。
8、注意中小学各阶段的连接，以保证各学段的顺当过渡，全面提中学小学英语教学的整体质量。
三、教学措施：
1、仔细备课，钻研《新标准英语》教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂驾驭。
2、创新运用各种不同英语教学法来协助教学，如：情景教学法、干脆教学法和TPR全身反应法，并开展一些好玩的活动、嬉戏让学生在轻松的氛围中学****英语。
3、创设英语情景和环境，使学生们在肯定的英语语言环境里****得“其次语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。
4、激励学生大胆说英语，确定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生)，树立学生的信念，培育学生朗读和书写的****惯。
5、注意教材的敏捷性和可操作性，以满意不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。
6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设活灵活现的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生供应运用英语进行沟通的机会。
7、课堂尽量全英化，打好每名同学的英语基础，重点提高差生的英语功底，同时适当地补充些课外内容，强化口语和应试实力，对每一单元的内容力争人人过关。
8、练****形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，基本功操练与自由练****结合，单项和综合练****结合。通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础，并能用英语表情达意，开展简洁的沟通活动。
四、教学措施：
1、在学****语言学问的同时，教给学生正确的学****方法和学****技巧。提高课堂教学质量，培育良好的学********惯。着重学生之间的合作学****br/> 2、三年级我所教的几个班的学生普遍英语程度较好，有较深厚的学****爱好，但同时，有个别同学却基础特别差，家长对英语的重视程度也很不够。在本学期，我将对这几名同学在课余时间进行有针对性的辅导，并与家长主动进行沟通，取得家长的协作。在课堂上，给与他们更多的关注，争取在本学期取得进步。
五、评价措施：
注意过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学****爱好和自主学****实力发展的评价体系。该评价体系由形成性评价和终结性评价构成。在英语教学过程中应以形成性评价为主，注意培育和激发学生学****的主动性和自信念。终结性评价应着重检测学生综合语言技能和语言应用实力。评价要有利于促进学生综合语言运用实力和健康人格的发展;促进老师不断提高教化教学水平;促进英语课程的不断发展与完善。
教学主题的工作安排模板4
新学期伊始，依据学校教学工作安排的有关支配，现将本学期个人工作支配如下：
一、指导思想
教学工作，紧紧围围着本校的教学工作安排，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实仔细实行老师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教化教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素养，特制定本学期的教学工作安排。
二、个人业务
作为一名老师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还须要具备较高水平的业务技能。本学期结合学校工作及个人练功安排支配，我将注意教材教法功的理论研修及英语口语训练，每天支配肯定的时间不断为自己充电,持之以恒，努力提高自身专业素养，使业务水平再上新台阶。
三、英语教学工作
在本学期我担当二年级的英语教学。教学小学低年级英语，面对全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学****爱好放在首位，留意分层教学，引导学生端正学****看法，驾驭良好的学****方法，培育学生良好的`学********惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：
(一)教学目的任务
1、能按四
教学主题的工作安排模板1
一、指导思想
进一步贯彻和学****美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用“三究四学”高效课堂理论来指导自己的教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。
的进一步学****或终身学****奠定基础。
3、注意中外文化的双向沟通，使学生通过学****培育将来跨文化交际所须要的实力。
4、注意学生学****爱好的培育，以不同方式限度的激发学生的学****动机。
5、注意融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学****来获得其他学科的学问。
6、注意教材的敏捷性和可操作性，以满意不同层次的学生的需求。
7、注意教学资料的配套，为学生供应良好的英语学****环境，帮助学生拓展自我发展的空间。
8、注意中小学各阶段的连接，以保证各学段的顺当过渡，全面提中学小学英语教学的整体质量。
三、教学措施：
1、仔细备课，钻研《新标准英语》教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂驾驭。
2、创新运用各种不同英语教学法来协助教学，如：情景教学法、干脆教学法和TPR全身反应法，并开展一些好玩的活动、嬉戏让学生在轻松的氛围中学****英语。
3、创设英语情景和环境，使学生们在肯定的英语语言环境里****得“其次语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。
4、激励学生大胆说英语，确定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生)，树立学生的信念，培育学生朗读和书写的****惯。
5、注意教材的敏捷性和可操作性，以满意不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。
6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设活灵活现的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生供应运用英语进行沟通的机会。
7、课堂尽量全英化，打好每名同学的英语基础，重点提高差生的英语功底，同时适当地补充些课外内容，强化口语和应试实力，对每一单元的内容力争人人过关。
8、练****形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，基本功操练与自由练****结合，单项和综合练****结合。通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础，并能用英语表情达意，开展简洁的沟通活动。
四、教学措施：
1、在学****语言学问的同时，教给学生正确的学****方法和学****技巧。提高课堂教学质量，培育良好的学********惯。着重学生之间的合作学****br/> 2、三年级我所教的几个班的学生普遍英语程度较好，有较深厚的学****爱好，但同时，有个别同学却基础特别差，家长对英语的重视程度也很不够。在本学期，我将对这几名同学在课余时间进行有针对性的辅导，并与家长主动进行沟通，取得家长的协作。在课堂上，给与他们更多的关注，争取在本学期取得进步。
五、评价措施：
注意过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学****爱好和自主学****实力发展的评价体系。该评价体系由形成性评价和终结性评价构成。在英语教学过程中应以形成性评价为主，注意培育和激发学生学****的主动性和自信念。终结性评价应着重检测学生综合语言技能和语言应用实力。评价要有利于促进学生综合语言运用实力和健康人格的发展;促进老师不断提高教化教学水平;促进英语课程的不断发展与完善。
教学主题的工作安排模板4
新学期伊始，依据学校教学工作安排的有关支配，现将本学期个人工作支配如下：
一、指导思想
教学工作，紧紧围围着本校的教学工作安排，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实仔细实行老师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教化教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素养，特制定本学期的教学工作安排。
二、个人业务
作为一名老师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还须要具备较高水平的业务技能。本学期结合学校工作及个人练功安排支配，我将注意教材教法功的理论研修及英语口语训练，每天支配肯定的时间不断为自己充电,持之以恒，努力提高自身专业素养，使业务水平再上新台阶。
三、英语教学工作
在本学期我担当二年级的英语教学。教学小学低年级英语，面对全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学****爱好放在首位，留意分层教学，引导学生端正学****看法，驾驭良好的学****方法，培育学生良好的`学********惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：
(一)教学目的任务
1、能按四
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