《发展后滚翻能力的练习与游戏》教案[35].doc

《开展后滚翻才能的练****和游戏》教案
老师： 莫荣坤 班级： 三(7) 人数: 50 人
教学
内容
开展后滚翻才能的联络和游戏
教材
分析
技巧是体操教学的主要教材内容之一，它内容丰《开展后滚翻才能的练****和游戏》教案
老师： 莫荣坤 班级： 三(7) 人数: 50 人
教学
内容
开展后滚翻才能的联络和游戏
教材
分析
技巧是体操教学的主要教材内容之一，它内容丰富、形式多样、简易便行、实用性强、贴近生活，深受学生喜欢。后滚翻组合动作是小学技巧运动中主要的教学内容，也是一些运开工程的辅助练****和自我保护方法，能为以后学****器械体操动作奠定根底。本课通过游戏化的教学方式,授课形式有一定的兴趣性，可以让枯燥的技巧练****变得有趣。通过各种后滚翻游戏练****开展学生的身体协调性，进步学生体能。
教学
重点
掌握后滚翻的动作技术要领
教学
难点
后滚翻动作的掌握和身体的协调性。
教学
目的
（一）通过教学，使学生积极主动地参和学****体验后滚翻的动作方法，掌握后滚翻的根本动作要领。
（二)开展学生的身体协调性和柔韧性。
(三）让学生勇于抑制恐惧，不怕困难，体验后滚翻成功的乐趣。
场地
器材
场地：操场
器材：垫子、呼啦圈.
安全
措施
1。课前检查场地和器材。
。
。
教学
顺序
课的内容
组织、教法
学法和要求
时间
次数
强度
老师活动
学生活动
开场
部分
一、课堂常规
。
2。清点人数。
。
4。宣布课内容。
（如图1）。
2。体育委员整队，并汇报出勤人数。
.
4。宣布本课的教学内容和要求。
.
.
。
4。认真听取课堂内容和要求.
队形组织示意图:
3分钟
1
小
图1
要求：快、静、齐.
准备
部分
一、热身跑
二、徒手操
扩胸运动
头部运动
肩部运动
腰部运动
体转运动
前后弓步压腿
让学生分成两路纵队，体育委员领跑（如图2）.
（如图3）.
,用口令指挥。
队形组织示意图：
图2
要求：队形整齐，口号响亮.
1。学生成体操队形散开.
队形组织示意图：
图3
2。学生跟随老师进展练****br/>3分钟
3分钟
1
1
中
中
膝部运动
手腕、踝关节运动
要求：动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。
根本
部分
一、后滚翻练****br/>二、连续后滚翻
,让学生做斜坡后滚翻练****br/>要