教师实习总结（个人通用）.docx

教师实****总结（个人通用）
老师实****总结1
参与实****已经有一段时日，虽然不是正式工作，但是我始终仔细对待，非常投入，尽量做好本职工作的同时学****驾驭更多的学问，下面是我的实****自我鉴定：
我想回顾这些日子的点点滴滴，第一次，使新学问有更长时间的消化和巩固。
，这一点对于刚出道的高校生较难，所以可以在学生提出问题的时候，先去反问学生的思索方法，根据学生的思路进行讲解，然后再为学生举荐好的方法来解决问题。
(二)奥赛培训总结
，奥赛的课程支配就是在高一阶段将全部的中学的物理学问和必备的物理与数学只是全部学完。
，反而是具有很好的逻辑思维和想象力的学生，所以在选拔考试的时候可以运用智商测试题或者某些创意类大公司的面试题目。选人的同时也要明白物理的选拔与化学以及生物奥赛的选拔所须要的人是不一样的，老师之间要做好协调安排。
，用所学学问的题目引入，再将题目的难度渐渐加深，致使学生须要学****更深层次的理论才更加便利地解决问题，然后就可以渐渐绽开一个系统的理论学问，使学生能够由浅入深地接受汲取只是，这个须要老师在备课的时候将整个中学阶段的课本学问进行整理分类。
，但是奥赛的题目注意思维转换，为此，课堂大多以****题讲解为主，理论教学为辅的安排。
(三)其次课堂——物理试验教学总结
，作为其次课堂，须要有肯定的趣味性和困难性，使学生为做出试验而荣，同时难度不宜过深使学生渐渐失去爱好，为此老师就应当在旁进行多方面的指导。
，更多的，可以通过多媒体来呈现试验的效果和操作过程，这样一来提高了学生对课堂的留意力，同时引发了学生对奇妙的效果的探究爱好。
，尽量能够听取学生自己的创意，结合老师以往的阅历对学生进行可行性分析，不要打压创建力，多和学生沟通，引导学生用学生自己的方法了逐层解决问题，而非要学生用自己的方法来解决问题。
二、总结与探讨
(一)师生沟通沟通
。在平常时间里，午休前，课间，老师可以到班上和宿舍里与学生进行沟通闲聊，在闲聊当中了解学生的心理状态以及他们爱好等等，更有利于建立和谐的师生关系，拉近学生与老师之间的距离。
。班主任平常应当多留意班内学生的活动，言语，表情，学****状况，家庭背景，针对存在问题的学生进行单对单的教化，为学生排忧解难，教会学生学****的方法，做人处事的道理，为他们的中学生涯做一个合理的规划和指导。单对单的沟通许多问题发觉在于单对多的群体对话和平常对班内状况的留意。
(二)主题班会活动
，为学生在惊慌学****的状况下做一个放松，同时在放松的过程当中学会各样的道理，这样的班会课很考验老师的组织管理实力和策划实力。所以班主任应当在之前做好详尽的方案来带动起活跃的气氛。
。针对不同的主题，老师应当学会如何选择适当的材料，适当的语言语气和适当的材料来表达。当须要学生仔细留意班内问题的时候，不应当举出详细某人的例子，只须要列出存在的问题现象，让大家去反思，强而有力的语气，和发人深省的材料和演讲，能够在教化学生变更坏风气方面能够起到很好的效果。
(三)班级纪律管理工作
虽说不应当压制学生活跃的气氛，但是在保持宁静，遵守纪律的时候应当很好地执行，当要求学生宁静下来的时候，不须要大声呼喊学生，只须要静等几秒钟，展露出肃穆的表情，学生自然会宁静下来，因为他们知道他们有信息知道。老师在课堂上应当肃穆的时候就该肃穆，针对纪律不好，影响四周同学的学****的学生，也不须要当场点名指责，只须要讲课的时候走过去，学生自然会冷静下来，但是在课后肯定要与学生进行思想工作。
老师实****总结3
为其两个星期的见****工作圆满的结束了，在这两个星期里，无论是在学****老师技能，还是以人交往等方面都有了肯定的提高，现将这两个星期来的收获总结如下：
在学****上，两个星期让我学到了许多课堂上难以学到的东西，真正的感受当一个老师、一个班主任的不简单，从做见****班主任起先，08计算机一群年纪和我们相仿的学生，我们要如何去管理好这个班级