教师师德师风心得体会2022年10篇.docx

教师师德师风心得体会2022年10篇
老师师德师风心得体会1
自从学校今年提出加强行风建设，在老师队伍中实施师德师风整顿以来，我明确了这次活动的目标是要加强老师工作作风建设，树立良好的老师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为的职业。由于对于自己职业的不能认同，在中国，许多老师患上不同程度的心理疾病。自尊的老师是从心底里酷爱自己的工作的，也只有这样，当他受了委屈他不会一味埋怨;也只有这样，他才情愿投入更多的时间，哪怕是工作之后的时间，去思索钻研、和学生沟通。爱学生，学生是老师工作的对象，不爱，如何全心投入，如何有效教化?一个好老师眼中的学生是一个人、一个和自己人格同等的人。
这可以说是最基本的要求了。好老师不会贬低学生、辱骂学生。我曾经在毕业实****的学校里遇见过这样的老师，她指着学生的脑门说：“你这个猪头，这么笨，才考了这么一点分，你爸爸很有钱，可是有什么用，你实在连猪都不如……”我很惊异，为人师者，怎么可以这样出言不逊，后来我明白了，她压根不爱她的学生，她或许只是盯着学生的考分，凭此来评价学生、来确定要不要对他好一点。爱学生，是充分敬重学生，更是真正关切学生的感受、学生的发展。在为人处世原则中有一条“将心比心”，我觉得在师生交往中，这一条很重要。时刻想着“假如我是他，我会怎样”，从学生的角度动身去思索问题，我们可以更加了解学生，可以更少损害学生。
我曾在公共汽车上听见一位老师说：“我今日懊悔死了，我不该这样对他说话，假如我的老师也这么说，我也确定会难受的……”我断定这个年轻的老师会成为一个好老师，就凭她的这一句充溢后悔的话。我们要去了解学生，有时我发觉许多学生时代的想法已经渐忘了，我和学生之间的距离也在增大，我觉得很慌。于是，我情愿花时间去和他们交谈、和他们玩，有空时读一些有关的书，我希望我能知道更多他们的想法，我也信任这样，我的教化会更有效率。关切学生的发展，就是关切我们的教化会给他的将来带去些什么。我总希望我给他们的是主动的、有用的东西。或许最干脆的是我传授的学问，但是这远远不够，我觉得一个好老师最重要的是教给学生三样东西：开发自己实力的本事、信任自己实力的信念和为人处世的原则。
第一条，是一种方法，它和学问是有区分的，我认为胜利的教学应当强调激发学生爱好、促使学生思索、教会学生方法，一个酷爱探究学问，会探究学问的孩子的将来才是欢乐和前途无量的。
其次条，是自信，前面也说过，老师首先要自信起来才能感染学生，另外，老师的赞许和激励往往是学生自信的动力。我信任激励比惩处更加有效，去专心发觉每个学生的闪光点，然后毫不吝啬地告知他，这或许会影响一个学生的一生呢!
第三条，为人处世的原则，首先老师自己的为人处世是学生仿照的依据之一，所以老师应当会“做人”，充溢善和德的为人会给学生一个很好的榜样。另外学生在成长中，会有懵懂的时候，老师就应当刚好赐予指引，引领他们走过这一段青春迷惘期。说了这么多，我觉得都是对我自己的要求，我想做一个好老师，于是我也是决心做到以上说的那么多的。我信任这不是一件轻而易举的事，或许在其中我会遇到冲突和冲突，但是我想我会坚决我的信念，在老师生涯中不断成长，做一个好老师。
老师师德师风心得体会3
近日，学校利用政治学****的时间，组织全体老师观看了关于老师职业道德教化的系列教学片《师德启思录》中的第七集《廉洁从教，以身作则》。我看了以后，感慨颇多，心情很不安静，特性是胡安梅、包全杰等农村老师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。
湖北山区的胡安梅老师，她在父亲病逝后，继承父亲的遗愿，义无返顾地当上了民办老师。她一家住在四面透风的土房中，没有条件改善生活。她虽然家境贫寒，但她毫无保留地把自己极少的工资捐献出来，为学生交学费、买书本。长期以来，她有多数机会走出大山，到大城市里去挣钱，但是她舍不得孩子们，她不想让山里娃世世代代都是文盲!孩子辍学，她就跑遍大山的每一道山梁，每一个角落，语重心长地劝告家长让孩子们上课，用一片赤诚之心换来家长的理解和支持，静默地用自己的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代。
当全国各地的达三万多元的捐款寄来后，胡安梅没有只想到自己脱贫，而是毅然把这笔钱全部捐献给乡教化站，设立“胡安梅教化基金”，以嘉奖那些扎根山村教化的老师们。
全国优秀师德标兵、辽宁丹东凤城东方红小学校长包全杰，从教几十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，专心进行教化教学改革，大力推动素养教化，取得了显著的成果;他艰苦奋斗、励精图治，坚持不懈地改善办学条件，把一所一般小学建设成享誉八方的示范学校;他生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教地培育出了一支思想好、业务精、素养高的老