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高中地理 第四章 生态环境保护 4.1 森林及其保护课件 新人教版选修6.pptx
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中学教育
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高中地理 第四章 生态环境保护 4.1 森林及其保护课件 新人教版选修6.pptx
第一节 森林及其保护
第四章 生态环境保护
1
学****目标
1.了解森林锐减的原因、特点和危害。
2.运用世界森林分布示意图,能说明世界森林种类和分布地区。
3.理解森林生态功能,树立保护森林资源的意识。
2
森林热带雨林最多将有60%消失殆尽;至少,也会有20%到30%的丛林转化为草原。 亚马孙雨林中生活着地球上30%的生物物种。2003年,亚马孙雨林的破坏速度几乎达到了有史以来的最快水平,共有590万英亩(约合239万公顷)的热带雨林被砍伐和烧毁。科学家们还发现,由于受到森林大火的影响,亚马孙地区正在变得越来越干燥,亚马孙热带雨林是否能够存在下去,将来会形成什么样的气候,目前尚无法预测。
阅读材料
14
亚马孙热带雨林遭破坏后,会带来哪些影响?
思考:
15
破坏森林的后果:
(1)生态失调
(2)环境恶化
(3)导致洪水频发
(4)水土流失加剧
(5)土地沙化
(6)河道淤塞
(7)全球温室效应增强等问题
16
1998年夏天,长江等流域发生了特大洪水与对长江中上游水源林的破坏有什么关系?
讨论:
17
《关于森林问题的原则声明 》
本声明的全称为“关于所有类型森林的管理、保存和可持续开发的无法律约束力的全球协商一致意见权戚性原则声明”,由联合国环境与发展大会于1992年6月14日在里约热内卢通过。
这些原则应适用于所有地理区域和气候带,其中包括南部、北部、亚温带、温带、亚热带和热带的所有类型森林,即天然森林和人工森林。
这些原则的指导目标是要促进森林的管理、保存和可持续开发,并使它们具有多种多样和互相配合的功能和用途。
知识窗——国际法规
18
中国保护森林行动
政府:
1984年 《中华人民共和国森林法》(简称《森林法》)
2002年 森林法的实施条例——为森林保护提供了法律依据
民间团体:
不仅积极植树造林,而且发起各种保护森林的行动。
长江中上游防护林
19
20
21
22
二、保护森林:
1、世界:
2、中国:
A.政府
B.民间团体
第一节 森林及其保护
一、滥伐森林的生态灾难
1、原始林:
2000年:
2、不同时代对森林的破坏作用
3、森林分类:
(1)按森林疏密
(2)受人为影响程度
4 、 我国森林资源:
5、森林的价值
A.生态价值:
B.经济价值:
6、破坏森林的后果:
23
下图是我国历史时期森林植被遭受破坏地区分布图。读图回答1~3题。
课堂练****br/>24
主要原因是(
)
①气候变化
②兴修水利
③毁林开荒
④营造帝王宫殿
和陵墓
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
,正确的是(
)
①a 地区为温带针阔叶混交林区
②b 地区以人工林、次
生林为主
③c 地区森林覆盖率高于全国平均水平
④d 地区已成为我国最大的采伐林区
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D
A
25
e 地区与森林破坏有关的常见自然灾害和生态问题有( )
①沙尘暴
A.①②
②泥石流
B.②③
③水土流失
C.①④
④台风
D.③④
B
( )
A.亚热带常绿阔叶林 B.亚热带绿硬叶林
C.亚寒带针叶林
C
26
,回答下列问题。
(1)在我国A、B、C三大林区中,最大的天然林区为(字母)________,人工林区为(字母)________。
(2)图中字母所表示的林业生态工程:D是________,其作用是________。E是____________,其作用是____________,同时____________,达到改善生态环境,全面治理长江流域的目的。
(3)A地区的森林覆盖率急剧下降,针对此状况你认为应该采取何种措施?
(4)在长江中、上游山地丘陵区植树造林,将对长江径流量和长江水质起何作用?
27
解析:本题主要考查学生的读图能力。解答时应首先明确我国森林的分布区及图例所示地区的位置,然后再针对林业地区的生态环境问题提出具体保护措施。我国的三大林区为东北林区(A)、西南林区(B)和南方林区(C),其中东北林区为最大的天然林区,南方林区为人工林区。我国的生态工程主要有:“三北”防护林工程,长江中、上游防护林工程,沿海防护林工程,平原农田防护林工程,所在的地区不同
高中地理 第四章 生态环境保护 4.1 森林及其保护课件 新人教版选修6 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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