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二年级诗词积累ppt课件.ppt


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文档列表 文档介绍
忆江南
(唐)白居易
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
咏 柳
(唐)贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出宋)杨万里
这首诗的意思是:细细的泉水从泉眼里悄然无声地流出来,好像泉眼很爱惜它们,舍不得让它们多流一点。一片树阴映照在水面上,好像非常喜爱这晴天里柔和而美丽的风光。嫩荷叶那尖尖的角刚刚露出水面,马上就有蜻蜓落在上面了。
村居
(清)高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。


晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
毕竟西湖六月中
风光不与四时同
接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
找朋友
万顷碧绿的莲叶,无穷无尽,一直连接到天边 。
在朝阳映照下的荷花越发显得红艳。
风光与其他季节截然不同。
到底是西湖六月天的风景。
池 上
小 娃 撑 小 艇,
偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹,
浮 萍 一 道 开。
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池上
(唐)白居易
小娃撑小艇,
偷采白莲回。
不解藏踪迹,
浮萍一道开。
所见
袁枚
牧童/骑/黄牛,
歌声/振/林樾。
意欲/捕/鸣蝉,
忽然/闭/口立。
牧童骑在黄牛背上,
歌声在树林中回荡。
心想捕捉鸣叫的知了,
马上站在树下一声不响。
天真活泼的农村儿童,他们撑着一只小船,偷偷地去采人家的白莲蓬。回来的时候,他们不懂怎样掩盖留下的踪迹,小船把水面上的浮萍荡开,船后留下了一道道清清楚楚的水路。
高 鼎
村 居
草长莺飞/二月天,
拂堤杨柳/醉春烟。
儿童散学/归来早,
忙趁东风/放纸鸢。
写了春天的哪些景物?


早春二月,小草长出了嫩绿的新芽,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。孩子们放学回来得早,赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。
诗意解析
惠崇《春江晓景》 宋 苏轼
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
春 江 晓 景 图
——惠崇
诗句解释
这是一首题画诗,惠崇的《春江晚景图》没有流传下来,不过从苏轼的诗中,我们可以想个大概:一片竹林,三两枝桃花,一条江,几只鸭子,河岸上满是蒌蒿,芦芽刚刚破土,天上还有两两归鸿。河豚是看不到的,是馋嘴的苏轼在想:河豚该上来了,用蒌蒿和芦芽一炖,比东坡肉鲜多了。
竹外桃花三两枝
竹林外有盛开的桃花三两枝,
春江水暖戏水的鸭子最先得知。
春江水暖鸭先知
蒌蒿已经遍地芦苇才刚刚吐芽,
蒌蒿满地芦芽短
芦芽
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正是河豚将要沿江而上的时候。
正 是 河 豚 欲 上 时
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本诗抒发了诗人怎样的情感?
本诗表达了诗人对春天的喜爱
《风》
   (唐)李峤
 
   解落三秋叶,
  能开二月花。
  过江千尺浪,
  入竹万竿斜。
李峤,唐朝著名的宫廷诗人,与杜审言、苏味道、崔融并称“文章四友”。
风 (唐)李峤
解落/三秋叶,能开/二月花。
过江/千尺浪,入竹/万竿斜。
这首诗让人看到了风的力量,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花。它经过江河时能掀起千尺巨浪,刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
能使树叶在晚秋时节掉落。
能在早春二月时使百花盛开。
吹过江面时会掀起千尺巨浪 。
吹入竹林时能使成千上万的竹子倾斜倒伏。
敕勒歌
《敕勒歌》 北朝民歌
敕勒川,
阴山下。
天似穹庐,
笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。
图文鉴赏
《敕勒歌》 北朝民歌








敕勒川,阴山下
美丽的敕勒川大草原,就在绵延千里的阴山脚下
图文鉴赏
《敕勒歌》 北朝民歌










天似穹庐,笼盖四野
天空就像蒙古包的圆顶一样遮盖着,向四周望去

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  • 时间2022-05-17