《篮球-原地双手胸前投篮》教学设计[1].docx

《篮球—原地双手胸前投篮》教学设计
绵阳市警钟街小学：王涛
一、指导思想
根据新课标，结合新形势下的校园篮球开展理念,以增进学生身心安康、促进学生健全人格开展为指导思想,以培养学生的运动兴趣、进步学生篮球技能、培养学生团队合—稳固”的学练流程，同时也表达
了主动参和、乐于研究、团结协作等良好的学********惯。
教学过程
篮球-原地双手胸前投篮
年级
四年级
课次
新授课
教学
内容
1、原地双手胸前投篮和游戏比赛 2、游戏 3、身体素质
教学
目的
认知目的：90%学生明确原地双手胸前投篮的概念.
技能目的：学****原地双手胸前投篮技术动作和稳固进步对球的控制才能、定点投篮才能，开展灵敏、速度、力量等身体素质。
情感目的：在练****中体验玩和学相融的乐趣、培养学生积极思维、发散想象的****惯和自我打破的优良品质及体验成功感，在学练中深化体会合作的理念和方法。
教学重、难点
重点：用正确的姿势做双手投篮动作
难点：投篮的全身协调用力
顺序
教学内容
组织
老师活动
学生活动
数量
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规 1、集合整队， 清点人数。
2、师生问好。
3、检查着装、 安排见****生。 4、宣布本课的任务及要求。
二、准备活动
1、绕篮球场慢跑练****br/>2、篮球徒手操
3、专项准备活动（熟悉球性练****br/>四列横队
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
○
×：学生
○：老师

1、讲解教学内容
2、进步学生兴趣
1、带着学生绕篮球场慢跑（后踢腿跑，摸脚跟后踢腿，高抬腿跑等）。
2、老师边喊节拍边带着学生进展篮球操,激发学生的热情积极完成热身运动.
1、在老师创设的轻松愉快的情境中开心、快乐走进课堂,开场上课
1、在老师带着下完成慢跑和篮球操的热身活动。 2、学生充分活动开各肌肉、韧带和关节
1
10
4*8
a、双手胸前拨球
b、胯下交接球
c、双手拍球
基
本
部
分
游戏部分
换物接力
在篮球场另一底线处放一篮球，第一个同学拿垒球出发，跑到底线拿篮球跑回起点交给第二个同学，第二个同学拿篮球出发跑到半场换垒球跑回，依次接力
×××× → ①
×××× → ①
○ ←
×××× → ①
1、组织学生进展游戏（吹口哨，预备—开场)
2、组织好承受游戏惩罚的学生
1、学生在老师指导下进展游戏
2、充满***进展游戏，积极考虑
2
25
二、原地双手胸前投篮
,将球置于胸前，目视瞄准点。两脚前后或左右开立，两膝微曲，重心落在两脚之间。
××××→ ①
×××××××
×××××××
○
×××××××
×××××××
1、老师进展边讲
解边示范，先进展分解动作示范，再进展完好投篮动作示范
2、组织学生进展分解动作示范讲解、组织学生进展分解动作练****br/>1、学生积极参和,根据老师讲解和示范进展分解动作练****br/>2
投篮时,两脚蹬地，腰腹伸展，两臂向前上方伸出，两手腕同时外翻,拇指稍用力压球，食指、中指拨球，使球从拇指、食指、中指指端飞出。球出手后，脚跟提起，身体随投篮出手方向自然伸展.
×××××××
×××××××
4、组织学生进展完好动作示范讲解、组织学生进展完好动作练****br/>5、老师语言提示,再进展错误动作纠正
1、 老师讲解比赛方法及规那么
2、老师做正确示范
2、学生积极参和,根据老师讲解和示范进展完好动作练****br/>3、学生运用学****的传投篮技术动作，排成4路纵队分别站在2块篮球场两端进展，面对篮筐进展投篮练****br/>四、分组比赛
小组投篮比赛，投进一球得一分，一共进展二轮，看哪一组得分高哪一组获胜
О
×××××××
×××××××
3、老师组织学生进展游戏
4、对游戏过程进展点评并宣布游戏结果
各小组进展赛前准备
积极参和竞赛，注意动作的标准
注意过程的安全
结
束
部
分
一、 集合整队 二、 整理放松 三、 课堂小结 四