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《会计模拟实验》第四版业务分录
1、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫
2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练****良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
4、学校没有纪律便《会计模拟实验》第四版业务分录
1、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫
2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练****良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
4、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
  37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
  38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
  39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
  40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
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