衍纸校本课程评价方案附评价表.docx

IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】
衍纸校本课程评价方案附评价表修订版
衍纸校本课程评价方案(附评价表)?
一、评价的原则?
本课 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】
衍纸校本课程评价方案附评价表修订版
衍纸校本课程评价方案(附评价表)?
一、评价的原则?
本课程对学生的评价要贯彻激励性为主的原则，激发学生学****衍纸的兴趣和热情。?
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课程要以促进学生文化素养的提高为评价目的，突出课程内容的整体性和综合性，从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观几方面进行全面考察。?
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教学过程中要充分发挥激励性评价的作用，关注学生的每一点进步，及时表扬，及时鼓励，不断激发学生学****的积极性，使学生不断获得学****的兴趣和发展的动力。?
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要重视对学生学****过程的评价。特别关注学生在学****过程中的兴趣、态度和情绪，使学生获得学****的愉悦体验，
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要重视教师对学生的评价，还要尊重学生的主体地位，指导学生开展自我评价、相互评价，甚至可以请学生家长参与评价，使评价成为教师、学生、同学、家长等多个主体共同参与的交互活动。?
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对学生传统文化学****的评价，既要关注学生的学****过程，关注学生的学****兴趣和学********惯，关注学生个性化的学****方式和学****要求，也要关注学生学****中的感悟和情感体验，还要关注学生的创新精神和实践能力。?
，承认学生发展的差异，要考虑到学生的家庭文化背景、思维个性差异等因素，考虑学生的不同起点，关注每一个学生在