一年级上册道德与法治.doc

一年级上册道德和法治
《安康过冬天》教学设计
保定市爱民小学 王志英
 
教学目的：
1、积极参加冬季的体育活动，感受冬天生活的快乐。
2、不怕寒冷，坚持按作息方案生活和学****br/>3、通过多种途径获得冬季保健知识,关心自己的身一年级上册道德和法治
《安康过冬天》教学设计
保定市爱民小学 王志英
 
教学目的：
1、积极参加冬季的体育活动，感受冬天生活的快乐。
2、不怕寒冷，坚持按作息方案生活和学****br/>3、通过多种途径获得冬季保健知识,关心自己的身心安康.
教学过程：
一、好玩的冬天
1、开课：同学们有没有觉察最近比9、10、月份冷了，人们穿得越来越厚了，气温在逐日下降——，下来到深冬，寒冬腊月，结冰下雪，，我们就来讨论一下冬天有什么特点，我们该怎么过?
2、师生共同讨论冬天的特点。
（1）天气逐渐变冷，刮风刺骨，下雪.
(2)植物的变化：树叶掉光了，没有活力。
（3）动物的变化：冬眠了，有的飞到南方过冬去了.
（4)人们穿的笨重了，行动不便。
（5)小朋友们碰到的问题：怕冷，不按时上课；爱生病，手、脚冻了……
3、讨论：那么我们该如何过冬呢？（寻找乐趣，创造乐趣,生活一切照旧。）
（1）学生四人小组讨论并发言,老师小结。
第一：越冷越要锻炼，坚持晨跑。
第二:按时上课，生活照旧。
第三：参加适当的户外运动。
（2）师生讨论冬天有哪些有益的活动?
(跳绳,滑冰，堆雪人，打雪仗，长跑，越野赛，做游戏……)
4、看录像《冬日的课间活动》。
5、布置作业:观察冬天有哪些奇妙的现象，下节课交流
二、冬日保健
1、我们一起讨论怎样过冬的下一个问题：冬天的保健问题。
2、老师讲解为什么要进展冬日保健？
(因为气候冷,人容易生很多病：感冒,鼻炎，冻疮，骨折……等等。)
3、师生共同讨论：如何进展冬日保健？
(1）积极运动，锻炼身体，增强体质，
（2）注意保暖，戴手套、帽子、耳套。
(3）讲究生活方法.
4、看录像《冬天保健方法介绍》。
5、每课小故事。（《科普知识故事》）
 
 
教学反思
学生积极参加冬季的体育活动，感受冬天生活的快乐。不怕寒冷，,关心自己的身心安康.