班主任的德育工作计划.docx

班主任的德育工作计划
班主任的德育工作安排1
一、指导思想
以学校德育教化的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为****惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理 。
本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。
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班内学生大都来自农村。家长文化水平不算很高。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，共同教化好孩子。
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本班学生爱学****守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
班主任的德育工作安排3
一、基本状况分析：
七年级x班是新入学的新生，共x人，其中男生x人，女生x人，寄宿生x人，走读生x人。这些刚入学的新生还不适应初中的环境，自制实力差，时常不能限制自己，上课常常说话、做小动作。学生的好动影响班级纪律，特殊是住校生，没有基本的生活常识，须要逐步培育。
二、本学期主要工作：
1、协调各课任老师，仔细做好学生的思想转变工作，确保教学任务的顺当完成。
(1)刚好了解学生的状况：精确把握学生对学问的驾驭特点，因材施教，让学生很快融入初中生活，以便学生更好地学****br/> (2)面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生，使他们主动学****br/> (3)刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。刚好调整让他们沿着正确的方向发展。
(4)常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
2、重视学生行为****惯的养成，落实素养教化。
(1)加强常规教化，重视养成教化：
良好的常规是进行正常的学****和生活的保障，一个学生不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，开学第一周仔细学****中学生守则”、“中学生日常行为规范”“中学生一日常规”等行为规范，学校的规章制度。
(2)明确学****目标，注意学生素养发展
有目标才有动力。学期起先让学生制定个人的期中目标、期末目标。以及行为准则的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学****和生活，从而增加集体的凝合力和动力。目标拟订后，要求每个学生仔细切实地执行自己的安排，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。努力完成自己的目标。
(3)培育班级干部：发挥班干部作用，提高班干部工作实力。
班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作实力的培育。我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思索问题，没有一个人生来不会犯错，关键是知错就改。要多给学生熬炼自己的机会，许多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。
(4)主动参与学校组织的各项文体活动：
教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。丰富课余生活，培育爱好。仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动;要求学生仔细上好各专业课;
班主任的德育工作安排4
一、指导思想
本学期班主任工作接着以素养教化为核心，以学校德育工作安排为依据。以学****纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道。结合本校实际状况，对学生进行常规教化，发挥小干部的作用。体现时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展创建性的活动，突出我班特色。
二、班级概况
本班共有32名学生，女生13名，男生19名。经过一个学期的培育，已经建立起一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍。班级已经养成良好的班风班貌，大部分学生能较自觉完成学****任务，但个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。
三、基本目标
本学期我班的基本目标是：在班干部队伍的带动下，全体同学都能树立明确的学****目的，形成良好的学****风气;培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓