班级教育的活动方案范本.docx

班级教育的活动方案范本
班级教化活动方案1
教化目标：
1、知道一些家庭中的意外损害事故的简洁处理方法。
2、让学生知道在日常生活中应留意爱护自己的身体健康。
教学重点：
意外损害和谐的班集体。
三、活动内容：
1、利用主题班会和晨会学****并解读《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、及学校相关的管理制度、规定和常规要求。
2、每天强调学生上下学都要遵守交通规则，乘坐平安车辆。
3、以小组为单位强化一日常规的要求并量化，坚持日反馈。
4、以小组为单位制订本周行为规范与平安教化的目标，及组规并明确监督人。
5、进行仪表检查，对学生着装、发型、饰物、整体形象提出详细要求。对不合要求的进行整改，培育学生正确的审美观。
6、签订平安责任状。让学生明确平安的各项要求，用书面的形式明确学校、学生、家长的平安责任。签订好早自****责任状并刚好上交德育处保存。
7、规范两操。规范学生集合列队的秩序，要求做到“快、静、齐”，做操要整齐、规范。
8、针对每周表现做好总结以及今后的改进措施。
9、绘制行为规范与平安教化手抄报评比出优秀上交学校。
10、做好“行为规范与平安教化”个人总结、小组总结、班级总结。
班级教化活动方案4
设计意图：
小椅子是每天陪伴幼儿生活和学****的好伙伴，将椅子作为一种体育器械，它的功能是特别丰富的，可以排列、倒放、垒高……通过熬炼可促进幼儿走、跑、跳等基本动作的发展。因此，我依据大班幼儿的年龄特点设计了本次体育活动，并结合当前创新教化的主流，将发展幼儿的想象力、创建力作为一个重要活动目标，尽可能的为幼儿供应思索、尝试、创新的机会，不断拓展他们的想象空间和创建空间，发展智力水平，更大限度发挥体育活动的`寓体寓智的双重功能。
一、活动目标：
1、能运用小椅子开展几种体育活动，发展幼儿的平衡、跳动等多种技能。
2、活动中激励幼儿克服困难，主动创新;培育幼儿与同伴合作嬉戏的实力。
二、活动打算：
1、小椅子、跳绳若干(幼儿人手一份)
2、录音磁带
三、活动过程：
(一)热身活动――引起幼儿对椅子的爱好
师：小挚友瞧!今日小椅子也来到了操场，它要和小挚友一块出去郊游呢!
我们请小椅子变成小汽车带我们动身吧!一起说一句奇妙的话：“变变变，快快变成小汽车”。(老师带领幼儿开上小汽车动身)
老师导语――动身!前进!左拐!红灯!绿灯!右拐!……
师：看!我们来到了漂亮的大海边，小挚友想到大海里去玩吗?让小椅子变成什么来帮助我们?(小船、快艇……)
老师导语――小船小船划呀划，大海里面真好玩!
师：我们在水里能做哪些运动?小椅子能帮我们什么忙呢?(游泳、划船、跳水……小椅子可以当跳板、救身圈)
幼儿运用小椅子自由仿照多种水上运动，老师指导。
(二)引导幼儿主动探究椅子的多种玩法
1、引导幼儿自由探究椅子的多种玩法。
师：刚才小挚友和小椅子一起玩了开汽车和划船等嬉戏。小椅子还能和我们做哪些嬉戏呢?想试试吗?看谁想出的玩法最多?(幼儿自由嬉戏，老师指导并刚好对幼儿的创新赐予激励和确定)
小结：大家坐下来歇会儿吧!谁情愿把你刚才的玩法表演给大家看的?(请幼儿个别表演并引导幼儿集体仿照)
2、引导幼儿合作嬉戏，集体探究椅子嬉戏。
师：假如小挚友能和很多椅子一起嬉戏那确定会更好玩!我们找好挚友试试吧!
(幼儿合作嬉戏，老师指导)
集体练****br/> (1)走独木桥――将多张椅子横向并排呈平衡木;
(2)过障碍――将两两椅子相面对并纵向排列，练****跨障碍走;
(3)踩水坑――将椅背放倒在地，形成一个个“水坑”，幼儿练****踩“水坑”;
(4)爬山――引导幼儿将椅子纵向靠紧排列成“小山”，进行“爬山”练****br/> 3、激励幼儿将绳子与椅子合作嬉戏。
师;小挚友今日真爱动脑筋，想出了很多椅子嬉戏。老师将给每位一样小礼物，瞧!是什么?(跳绳)喜爱吗?
我们以前都玩过跳绳，今日老师想请小挚友试着将跳绳与椅子一起玩玩，可以怎样玩呢?
老师激励幼儿合作并创新多种玩法(可将绳子系在椅腿上进行练****如;旋转跳绳走，跳皮筋等。)
(三)放松活动
师：小挚友今日玩的快乐吗