把高校的智力资源嫁接到农村去.doc

把高校的智力资源嫁接到农村去
周挥辉 编者点题:新农村建设除了要发挥农民的主体作用外,缺不了其他群体的支持,党政干部、教育机构、企事业单位该如何为新农村建设服务?

建设社会主义新农村,高校责无旁贷。那么,高校应该把高校的智力资源嫁接到农村去
周挥辉 编者点题:新农村建设除了要发挥农民的主体作用外,缺不了其他群体的支持,党政干部、教育机构、企事业单位该如何为新农村建设服务?

建设社会主义新农村,高校责无旁贷。那么,高校应该如何支持新农村建设,服务新农村建设?这是我们必须面对和思考的一个现实理论话题。高校为建设新农村服务的渠道主要有以下几个方面。
理论务农。新农村建设,理论要先行。而研究新农村建设的主要力量在高校,在高校的“三农”问题专家。作为高校的社会科学研究者和理论工作者,最好的服务农村的方式就是用自己的理论成果去服务于新农村建设,去支持新农村建设,这也就是理论务农的内涵。
作为唯一的一个教育部人文社会科学重点研究基地,20多年来,华中师大的中国农村问题研究中心的专家学者们调查了全国20多个省的农村,获得大量第一手调查资料,写下几百万字的采访记录。通过实地调查和比较研究,他们写出了《中国农村政治稳定与发展》、《中国农村村民自治》、《非均衡的中国政治:城市与乡村比较》等多部著作。其中《中国农村政治稳定与发展》获得中宣部“五个一工程”奖。特别是《中国农村村民自治》一书的出版,不仅受到学界的好评,获得教育部和湖北省社会科学的最高奖励,成为研究村民自治最权威的著作,更受到全国人大、民政部、农业部以及外交部等部门的高度重视,对于国家立法和党政领导的决策发挥了重要作用。比如,1998年,随着《中国农村村民委员会组织法》的正式实施,我国农村村民自治在神州大地如火如荼开展起来。但这一场“革命”才刚刚开始,许多人还有疑虑。为了推动湖北省依法治村和农村民主管理的进程,使村民自治走向民主与法制的轨道,中国农村问题研究中心的张厚安教授和徐勇教授经过多次的调研,向湖北省委提交了一份在黄梅水月庵村进行村民自治实验的报告,结果使湖北省委在水月庵村进行了为期一年多的村治实验。如今,民主选举、民主决策、民主管理和民主监督在水月庵村生根开花。该村的经济社会发展迅速,干群关系融洽,村民们的精神面貌焕然一新。而管理民主是新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的二十字要求中的重要一条。
科技富农。推进现代农业建设,强化社会主义新农村建设的产业支撑。大力提高农业科技创新和转化能力;加强农村现代流通体系建设;稳定发展粮食生产;积极推进农业结构调整;发展农业产业化经营;加快发展循环农业。这些都离不开科学技术的力量,因此在科技富农方面,高校大有可为。
科技如何富农?一是为农民直接提供农作物栽培技术、病虫害防治技术、家禽饲养技术等。二是为农村培养农作物种植人才、技术能手、养殖专家等科技人才。三是为农民提供高产品种、优质品种。在这些方面,很多农业大学都已经为当地农村经济发展做出了显著的贡献。“哪一项也离不开专家的指导”,这是农民的心声。在新农村建设过程中,农业科技的发展与提高尤其需要高校农业专家的帮助和支持。
教育支农。十六届五中全会提出建设社会主义新农村的战略构想,即按照“生产发展、