五年级体育课教学设计[4].doc

五年级体育课教学设计 
班级：五年级七班    人数：50人       授课老师：刘颖
课题：快速跑 
教学目的:     
：通过学****本课,掌握根本的快速跑动作要领。    
2。过程和方法目的：通过快速跑的五年级体育课教学设计 
班级：五年级七班    人数：50人       授课老师：刘颖
课题：快速跑 
教学目的:     
：通过学****本课,掌握根本的快速跑动作要领。    
2。过程和方法目的：通过快速跑的练****进步学生奔跑速度和灵敏.    :通过竞赛方式培养学生团结拼搏的精神 。
教学重难点：    
:快速跑的动作要领：步幅大、步频快、直线跑 。  
2。难点：四肢协调用力加快跑步速度。
教学方法： 
1. 讲解法：老师讲解快速跑的要求及动作要领. 
2. 针对性训练法：老师采用各种进步跑步速度的训练方法进展训练。 
3. 分组进展竞赛法：通过游戏竞赛激发学生的学****兴趣，进步学生团结拼搏的精神。 
4. 分组讨论探究法:学生自己讨论快速跑的要领，充分发挥学生的合作意识、探究意识. 
学****方法:    
1。观察学****法:观察同学和老师的跑不动作 
2。循环训练法:采用不同种锻炼方法，进展训练学****快速跑动作    
：采用多种游戏竞赛刺激学生不断拼搏，加强快速跑才能的进步。     
4。夹球接力：培养学生团结协作，努力拼搏的精神. 
学****过程： 
一、 准备部分:（10分钟） 
1. 体育委员整队集合进展报数，请老师上课； 
2。 师生问好,清点人数; 
3. 老师宣布本课主要内容并提出课堂要求强调安全意识;
4. 体育委员带着进展队列队形练****br/>5。 老师带着进展热身：、膝关节部位     d。练****后蹬腿跑动作。    
二、根本部分：(20分钟）    
1。分两组进展快速往返跑摸标志桶练****a。老师分组并进展讲解竞赛规那么要求  c。比赛开场，老师