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社会实践个人总结
社会实践个人总结1
暑期社会实践活动是大家接触社会、了解社会、运用所学学问实践的最好途径与方式。我们也希望通过自己的亲身实践，进一步相识、了解巢湖滨水景观。这次活动以滨水景观设计为主题，以形式多样的分析为载体，们看到了，都相互读出来，让大家一起共享这份欢乐，因为我们觉得欢乐是可以传播的。我们在这个过程中收获的是双赢!
而在兴奋之余，我在想为什么学生会反映这么剧烈呢?我觉得我笑起来不好看呀!或许我的激励也只是随口说的而已??????于是我又在反省以前的自己是不是不够了解自己，不够自信呢!，他们记住了，受到感染了，这就够了，人的一生能有多少次机会能让我们去影响并变更其他人呢?我突然啊觉得这就是我今后要走的方向了!是的，我要每天都开快乐心的，就像那天开班会玩说出自己的一个优点的嬉戏中我说的：我喜爱笑。也希望全部的同学像我一样。你们知道怎样的笑是最好看、最标准的吗???????是露出八颗牙齿的笑。希望你们每天露出八颗牙齿的笑容，好不好?”学生们非常快乐，齐声大声喊道：“好!”后来我发觉我那次很随意的一个回答却给学生们很深的印象，他们在写到我时都说会记住露出八颗牙齿的笑容，还有的说我笑得很绚丽??????所以我觉得老师的一言一行真的很重要，很简单就很影响到学生，甚至于变更一个学生今后的路途。所以在那几天，我都是每天笑着的，尤其是见到学生，这样我也仿佛看到全部人都是嘴角微微向上扬!我发觉这样的做法可以让发我每天的心情都保持特殊开心!其实我想，不只是那几天，我信任我以后也会常常笑的。
还有一个让我觉得感动的是我们可爱的老师们。他们是那么爱学生，把学生的一切当作自己的事，急学生所急，关切学生，用最能让他们接受的方式教化他们，我们坚信：一个也不能少。即使是非常淘气的学生，我们也都是好好和他们讲，我发觉他们都一般也会听的，即使没听进去多久，但他们至少有那么一下段时间是静心欢乐的，并做到了，即使一下子限制不了，我觉得那也是进步了。那天，我发信息给初中班主任时这样写到：“敬爱的老师，真的很感谢你们静默的付出!以前我没有太大的感受，但经过三下乡，自己做了下老师，我真的觉得老师是宏大的，真的像春蚕、蜡烛??????他们不放弃任何一个学生，给他们关爱!用自己的实际行动变更着学生的世界观、人生观!很符合我们自强社的口号：传递社会关爱，锻造自强之才。”
在短暂的实****过程中，我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的各类学问的匮乏，例如刚起先的一段时间里，对一些工作我感到无从下手，茫然不知所措，比如说怎样教才能让学生更简单更好更快地接受，怎样才能充分调动他们的主动性??????这时才真正领悟到“学无止境”和“活到老学到老”的含义，这才明白时间是检验真理的唯一尺度。
我们还遇到许多其他问题，最现实的问题是热水和灯的问题及不知道学生人数，担忧没什么人来报名，学生参差不齐，导致课难上,有的学生会时常扰乱课堂，部分学生觉得上的课无聊，有部分学生有心理问题，还发生过学生的东西被偷，学生打架……但我们都本着以人为本的精神，刚好发觉问题，一一仔细地刚好地解决，每天晚上我们都会开会总结当天的工作，发觉问题，解决问题，确保其次天不受影响。所以感觉时间过得很快很快，心里也特别之兴奋，每天几乎都是笑着度过的。
真的很想做到像我们的队歌《爱的翅膀》里唱的：给学生穿越风雨的力气。可是来不及说再见已离开，历时七天的三下乡就这样结束了，心里真的很不是味道，这几天老是会想到三下乡的老师们和孩子们，握着留言本的手会抖动，看着三下乡照片的眼睛会不听使唤地稀里哗啦……
这次参与社会实践，我明白高校生参与暑期社会实践是引导我们高校生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。这次三下乡实践活动熬炼了我们，让我学会了思索，学会了如何更好地与人合作与沟通，学会了笑对每一天??????在实践中，我们通过调研，了解了农村中学的现状;了解了上坪中学学生的一些学****和心里状况，并针对他们存在的问题提出了解决的建议;宣扬了一些日常生活的健康小学问;扩大了视野，增长了见识;我们的世界观、人生观、价值观得到进一步的强化，提高了相识实力、适应实力和创新实力。同时也熬炼了我们吃苦耐劳和团结协作精神，全面提高了我们的实践实力。我们由衷的感谢学校给我们这么好的机会出去熬炼，体验农村生活!
当然这次活动的顺当开展，更该感谢的是河源市连平县上坪中学和相关部门及各级领导的大力支持与帮助，我们三下乡队伍在此诚心地感谢你们对我们工作及生活上的各方面帮助。
忆往昔，展将来。虽然我们的实践活动已经结束了，但我们将带着志愿者的豪迈，带着