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文档介绍
人教版六年级上册音乐《赶圩归来啊哩哩》
教 学 设 计
课 题
《赶圩归来啊哩哩》
总课时
2
学 校
剑阁县小剑小学
设 计
张超
年 级
六年级
学 科
音乐
教
材
分
析
人教版六年级上册音乐《赶圩归来啊哩哩》
教 学 设 计
课 题
《赶圩归来啊哩哩》
总课时
2
学 校
剑阁县小剑小学
设 计
张超
年 级
六年级
学 科
音乐
教
材
分
析
本首歌曲选自义务教育人音版小学音乐教科书六年级上册，本首歌曲具有浓郁的西南地区民族风格的歌曲。4/4拍,羽调式，二段体构造。曲调采用了彝族民歌的音调为素材，旋律流畅明快、活泼，歌曲生动地描绘了彝族农家姑娘在赶集归来的路上，嬉戏欢笑、愉快歌唱的欢乐场面。歌曲以节奏贯穿全曲，衬词“啊哩哩”不仅增强了歌曲的民族风格特点,而且使歌曲的情绪表达更为热烈.
教
学
目
标
本阶段的学生没有音乐根底,但又想让孩子轻松愉快的感受音乐活动，所以我设计了本次活动目的：
1、大胆体验用打击乐器为歌曲伴奏,用简单动作为歌曲伴舞；
能区分出长短音乐乐器；
***演唱和演奏,培养学生的伴奏及互相合作的才能。
重
点
用打击乐器为歌曲伴奏。
难
点
能***的演唱和合作演奏.
教
具
准
备
打击乐器、钢琴、教学多媒体。
教 学 流 程
组织
教学
节奏练****问候 音阶练****训练学生音准、气息等唱歌根底知识）
欢声
歌唱
学生初听音乐，感受音乐情绪并小声哼唱
乐器
伴奏
（一）体验，探究乐器演奏和音色
1、认识乐器 2、感受乐器音色特点 3、并模拟他的正确演奏
教 学 设 计
课 题
《赶圩归来啊哩哩》
总课时
2
学 校
剑阁县小剑小学
设 计
张超
年 级
六年级
学 科
音乐
教
材
分
析
人教版六年级上册音乐《赶圩归来啊哩哩》
教 学 设 计
课 题
《赶圩归来啊哩哩》
总课时
2
学 校
剑阁县小剑小学
设 计
张超
年 级
六年级
学 科
音乐
教
材
分
析
本首歌曲选自义务教育人音版小学音乐教科书六年级上册，本首歌曲具有浓郁的西南地区民族风格的歌曲。4/4拍,羽调式，二段体构造。曲调采用了彝族民歌的音调为素材，旋律流畅明快、活泼，歌曲生动地描绘了彝族农家姑娘在赶集归来的路上，嬉戏欢笑、愉快歌唱的欢乐场面。歌曲以节奏贯穿全曲，衬词“啊哩哩”不仅增强了歌曲的民族风格特点,而且使歌曲的情绪表达更为热烈.
教
学
目
标
本阶段的学生没有音乐根底,但又想让孩子轻松愉快的感受音乐活动，所以我设计了本次活动目的：
1、大胆体验用打击乐器为歌曲伴奏,用简单动作为歌曲伴舞；
能区分出长短音乐乐器；
***演唱和演奏,培养学生的伴奏及互相合作的才能。
重
点
用打击乐器为歌曲伴奏。
难
点
能***的演唱和合作演奏.
教
具
准
备
打击乐器、钢琴、教学多媒体。
教 学 流 程
组织
教学
节奏练****问候 音阶练****训练学生音准、气息等唱歌根底知识）
欢声
歌唱
学生初听音乐，感受音乐情绪并小声哼唱
乐器
伴奏
（一）体验，探究乐器演奏和音色
1、认识乐器 2、感受乐器音色特点 3、并模拟他的正确演奏
人教版六年级上册音乐《赶圩归来啊哩哩》 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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