妇产科护理学课程资源特色.docx

妇产科护理学课程资源特色
妇产科护理学课程资源特色
1. 多元化教学方法。妇产科教研室在教学过程中充分考虑学生的特点和培养目标，实施多元化的教学方法，因材施教。考虑到护理专业学生的培养目标主要为临床一线护理人员，因此在

妇产科护理学课程资源特色
妇产科护理学课程资源特色
1. 多元化教学方法。妇产科教研室在教学过程中充分考虑学生的特点和培养目标，实施多元化的教学方法，因材施教。考虑到护理专业学生的培养目标主要为临床一线护理人员，因此在教学过程中注重妇产科专业知识的掌握、专科实践能力的培养。采用案例式教学方法，运用丰富、详实的患者临床资料进行教学、引导学生进行讨论。运用互动式教学方法，引导学生对典型试题进行解答，深入剖析了教学难点，提高了教学效果。同时，在授课过程中，运用PBL小组教学法，启发学生思考，引导学生提出问题，指导学生如何去查找有关问题的答案，使学生从被动的学****者转变为学****的主人，改变了“我讲你听，我做你看”、“预****听课-复****考试”四段式教学方法，让呆板孤立的知识片化作整体知识链，触类旁通，突出了“课堂是灵魂，学生是主体，教师是关键”的教学理念。
2. 多样化考核方案。妇产科教研室近年来在考核模式及成绩构成的多样化主要体现在五个结合上：终结成绩评价与平时成绩评价相结合；理论考核成绩与实践（包括实践与见****考核成绩相结合；终结成绩评价与学生参加社会实践活动所取得的成绩相结合，与参加各种学术及科研竞赛成绩相结合；定性评价与定量评价相结合；形成性评价与终结性评价相结合。同时，在终结成绩评定中加大了平时学****成绩及综


妇产科护理学课程资源特色
1. 多元化教学方法。妇产科教研室在教学过程中充分考虑学生的特点和培养目标，实施多元化的教学方法，因材施教。考虑到护理专业学生的培养目标主要为临床一线护理人员，因此在教学过程中注重妇产科专业知识的掌握、专科实践能力的培养。采用案例式教学方法，运用丰