深圳市罗湖区青少科技创新大赛工作方案.docx

IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】
深圳市罗湖区青少科技创新大赛工作方案修订版
2014年深圳市罗湖区青少年科技创新大赛工作方案
最佳辅导老师奖”、“最佳科技社团奖”。
以上奖励办法具体内容详见附件五。
九、大赛组织工作要求
（一）各学校要高度重视区青少年科技创新大赛工作，组建由学校领导、科学组组长、科技老师及其他相关老师组成的参赛工作领导小组，各学校必须参加3个大类以上的项目；
（二）安排辅导老师对学生进行项目的辅导、训练和作品准备；
（三）学校要给予学生和老师活动经费、时间保证和老师绩效等方面支持，做好本校代表队训练及活动的安全教育工作，并安排专人负责；
（四）科技创新大赛工作及成果作为年度素质教育考核的重要依据，表彰积极参加大赛的先进学校、领导、老师和学生；
（五）参赛工作人员严格执行大赛各项规程，严格遵守公平、公正、公开的原则进行比赛。
附件一：2014年罗湖区青少年科技创新大赛比赛规则
附件二：罗湖区青少年科技创新大赛参赛项目报名表
附件三：2014年罗湖区青少年科技创新大赛赛前培训计划表
附件四：2014年罗湖区青少年科技创新大赛赛程安排表
附件五：罗湖区青少年科技创新大赛奖励办法
罗湖区青少年科技创新大赛组委会
2014年2月20日
附件一：
2014年罗湖区青少年科技创新能力竞赛
——科技发明、科技论文、科幻绘画、科技实践活动竞赛规则
一、科技发明作品竞赛
（一）参赛对象：中小学在校学生。
（二）项目分类：小学生作品按研究领域分为物质科学，生命科学，地球与空间科学，技术与设计，行为与社会科学等5个领域；中学生按研究学科分为数学、计算机科学、物理学、地球与空间科学、工程学、动物学、植物学、微生物学、医药与健康学、化学、生物化学、环境科学、行为与社会科学等13个学科。
（三）作品申报：
1．发明作品：每件作品贴上标注学校、作者姓名、辅导老师的小标签；
2．申报书：申报者需按照竞赛有关要求，认真填写申报书。申报书必须是大赛主办单位提供的标准申报书；
3．作品分个人项目和集体项目，集体项目申报者不得超过3人。
（四）评分标准（总分100分）：
1．自己选题：选题必须是作者本人提出、选择或发现的（5分）。
2．自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的（15分）。
3．自己制作和撰写：作者本人必须参与作品的制作。项目研究报告必须是作者本人撰写的（20分）。
4．科学性：包括选题与成果的科学技术意义、技术方案的合理性和研究方法的正确性、科学理论的可靠性（20分）。
5．创新性：包括新颖程度、先进程度与技术水平。新颖程度指该项发明或创新技术在申报之日以前没有同样的成果公开发表过，没有公开使用过，该项研究课题及论文的选题有创意；先进程度指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比，有显着的进步；技术水平指课题研究及论文的研究结论所具有的科学价值和学术水平（20分）。
6．实用性：指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果以及课题研究的影响范围、应用意义与推广前景（20分）。
二、科技论文竞赛
（一）参赛对象：中小学在校学生。
（二）项目分类：小学生作品按研究领域分为物质科学，生命科学，地球与空间科学，技术与设计，行为与社会科学等5个领域；中学生按研究学科分为数学、计算机科学、物理学、地球与空间科学、工程学、动物学、植物学、微生物学、医药与健康学、化学、生物化学、环境科学、行为与社会科学等13个学科。
（三）作品申报：论文用A4纸打印，并注明作者姓名、学校、辅导老师。
（四）评审标准：评分标准（总分100分）：
1．自己选题：选题必须是作者本人提出、选择或发现的（5分）。
2．自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的（15分）。
3．自己制作和撰写：作者本人必须参与作品的制作。项目研究报告必须是作者本人撰写的（20分）。
4．科学性：包括选题与成果的科学技术意义、技术方案的合理性和研究方法的正确性、科学理论的可靠性（20分）。
5．创新性：包括新颖程度、先进程度与技术水平。新颖程度指该项发明或创新技术在申报之日以前没有同样的成果公开发表过，没有公开使用过，该项研究课题及论文的选题有创意；先进程度指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比，有显