2018-2019学年度第二学期[3].doc

2018-2019学年度第二学期
二年级体育学科教学工作方案
钟为豪
本学期，我任教二1班、二2班、二3班、二4班、二9班
小学二年级体育教学工作方案
一、学生分析
1、二年级学生心理程度还停留在不随意性和详细形象阶段；心理活2018-2019学年度第二学期
二年级体育学科教学工作方案
钟为豪
本学期，我任教二1班、二2班、二3班、二4班、二9班
小学二年级体育教学工作方案
一、学生分析
1、二年级学生心理程度还停留在不随意性和详细形象阶段；心理活动的随意性和目的性虽有所开展,但仍以不随意性为主。（精品文档请下载）
2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊,还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体,意识到班级的荣誉。（精品文档请下载）
3、 二年级学生还不具备自我评价才能,对活动的成功和失败不会放到心上，但喜欢听褒扬的话，对批评的话语不放在心里，一会就恢复到原始状态。（精品文档请下载）
4、二年级学生一般为 7-——8 岁,在生理上有所开展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长,比身体增长还要快。（精品文档请下载）
5、二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细,肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长,关节的伸展性活动范围较大，结实性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进展剧烈运动.
（精品文档请下载）
6、二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已开展完成，血液循环比较快，心跳较快,应防止心脏负担过重和体力活动过度。（精品文档请下载）
二、教学目的 ：
〈1〉 进一步理解上体育课和锻炼身体的好处，
〈2〉 知道一些保护身体安康的简单常识和方法。
〈3〉 进一步学会一些队形队列根本运动、各种球类运动、游戏、 健美操的方法，开展身体素质和根本活动才能。（精品文档请下载）
〈5> 体验参加体育活动的乐趣，
〈6〉 遵守纪律, 和同学团结合作。
三、教学重难点
（1)教学重点
结合教学常规，、球类运动、投掷、跳远等工程，因此在教学中要有意识地进展这些方面的练****精品文档请下载）
(2)教学难点
二年级的学生理解老师要求相对较慢,在进展一些协调性方面的练****时，学生可能不容易承受.
四、教学措施
1、认真备课，创设课堂情境，进步课堂兴趣。
2、抓好课堂常规，多给予学生褒扬、鼓励。
3、多培养体育骨干和学生组织才能，开展多种多样的活动
4、采用直观教学方法，精讲多练，搞好自主、综合、拓展研究。
5、老师处处以身作那么,为人师表

二年级体育教学进度表
周次 方案内容
第一周: 1、引导课:《体育课的常规要求》、体卫常识;编队；
第二周： 1、纵队、横队看齐、解散、集合； 2、游戏;
第三周: 1、学****立正、