2019年县体育教学观摩研讨活动.docx

2019年县体育教学观摩研讨活动
教学设计
课题: 一、原地由两列横队成四列横队——走
二、 游戏“沙包快快运"
（程度一）
王冠锦
固镇县石湖小学
2019 年 5 月

平整操场一块 标志碟假设干 沙包4个

（1）预计练****心率为：120—130次/分钟
（2）预计练****密度为：30％
（3）运动负荷：强度适中
13。课堂施行方案
教学内容：1、原地由二列横队成四列横队—走 2、游戏“沙包快快运"
教学对象:二年级学生 
优点：思维活泼，好奇心强，想象力丰富。
缺点：注意力不集中，容易走神,爱做小动作。
教学目的：，增强节奏感.
，培养学生保持身体正确姿态的****惯。
，使其感受集体操练工程的乐趣。
教学重点：单，双数位置的变换动作。
教学难点：集体动作节奏一致,排面整齐。
场地器材:平整操场一块 标志碟假设干 沙包4个
预计练****心率为：125-135次/分钟
预计练****密度为:30％
运动负荷：适中
教学过程：
一、上课常规：
1、组织队形:全班成两列横队集合。
   ★  （★代表老师）
●●●●●●●●●●（女生）
●●●●●●●●●●（男生)
 
2、师生问好、 体育委员报告人数、老师检查学生的着装。
3、老师宣布本节课内容,并对学生提出要求。
4、在上课前老师有两点提醒
（1）有生病不舒适的同学吗？或者有不适宜上体育课的同学没有？
假设有请到一旁休息见****br/>（2)有身上带有金属锋利物品的吗？像钥匙、铅笔、女生戴的发卡.
假设有先放到老师这暂时保管，下课在拿走。
5、队列练****立正、稍息、向右看齐、向前看。
二、 准备部分
1、快乐热身：“认真听我会做”
游戏方法：女生绕标志物内侧顺时针方向绕圈走，男生那么绕标志物外侧逆时针方向绕圈走。
当老师说“上”并双手上举时，所有学生脚跟离地，。
当老师说“下”并双手下前举时，所有学生弯腰半蹲走。并做老鹰展翅动作。
2、徒手操练****学生跟老师随着口令做动作（4＊8 拍）
（1)头部运动
（2）肩绕环运动
(3)体侧运动
(4）膝关节运动
(5)踝腕关节运动
（6)模拟蛙跳动作
(7)模拟跳绳动作
（8）模拟打篮球动作
三、教授新课
（一）学****原地由二列横队成四列横队——走
1、导入
师问：同学们我们前面也已经讲过了什么是横队什么是纵队，如今我们站的队形属于横队还是纵队呢？
生答：横队
师问：你们在说说我们如今男生和女生加在一起有几列横队吗？
生答：两列
师问:老师如今有个想法那就是想变个魔术,就是把两列横队又快又齐的变成四列横队你们觉得老师能做到吗？
生答：各自发表自己的意见.
下面就由我和你们一起来完成这个魔术吧。在我们一起完成魔术前我们首先要学****一些必备的知识.
必备一
老师首先讲解口令的组成，口令一般由预令和动令组成。
预令：口令的前部分，当听