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3五彩缤纷的花朵教学设计
榆中县甘草店镇中心小学 王月霞
教学目的
通过观察大自然里的五彩缤纷的花朵，理解花朵的色彩和形状，感知花朵的自然美，艺术美，可以多种手法进展花朵的创作表视.（精品文档请下载）
教学思路
***导入—欣赏一讲 3五彩缤纷的花朵教学设计
榆中县甘草店镇中心小学 王月霞
教学目的
通过观察大自然里的五彩缤纷的花朵，理解花朵的色彩和形状，感知花朵的自然美，艺术美，可以多种手法进展花朵的创作表视.（精品文档请下载）
教学思路
***导入—欣赏一讲授作画要点（示范画)一学生作业
培养热爱大自然的情感，体验欣赏美、感受美。发现美的愉悦，激发学生对花朵的喜发之情。
学情分析
美术对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，经过一个学期的学****学生在绘画上，工艺制作上已经有着自己的创造思维。想象才能和自己的个性，对待这些刚进人美术课堂不久的小朋友,我们在情感、认知态度上要做出较大的努力,小学生在思维的想象力和创流力方面开展的空同很大，所以我们要好好把握时机，激发孩子们对美术学****的兴趣，多让孩子大胆的说出自己的感受，让孩子们发现美、创造美,激发学生的创新才能。（精品文档请下载）
重点难点
教学重点：通过观察大自然里的五彩缤纷的花朵，理解花朵的色彩和形状，感受花朵的自然美.
教学难点：培养学生热爱大自然的情感,体验成功的喜悦，表达对大自然的花朵美丽的喜欢之情。
教学过程
【活动1】以春姑娘的故事引入,进展寻找春姑娘给我们送来的礼物游戏活动，让学生在教室里寻找花的图案和实物。（精品文档请下载）
师：春天到了，春姑娘给大地、给我们带来了什么?春天到了，大地开满了鲜花。请你在教室里找一找春姑娘给我们的礼物吧。（精品文档请下载）
同学们喜欢春天吗？在你的眼里，春天是什么样的7同学们一块来找教室里有什么春天的信物。
【活动2】欣赏同学们找到的花的实物和图片，老师引导学生课本上的各种花的颜色和形状,让学生感受花的美。
师:你知识这些花码?你喜欢它的颜色吗？它的形状像什么?能谈谈你对想