组织幼儿玩的游戏活动方案.docx

组织幼儿玩的游戏活动方案
组织幼儿玩的嬉戏活动方案1
一、活动目标：
1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2、让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐心情。
使孩子和家长一起感受大自然的漂亮风景，体验亲子采摘的欢乐，更能进一步使孩子熟识同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互沟通打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参加这次亲子秋游活动，老师和家长要共同协作做好秋游前的打算，希望家长做好如下打算：
1、对孩子进行平安教化，如：在车辆行驶过程中，不在车厢里走动;告知孩子不能将头、手伸出窗外;不要让孩子离开自己的视线内。
2、留意天气改变，早上和中午温差较大，请留意给孩子带衣服。
3、请各位家长刚好到达集合地点，准时动身。
4、请家长在桔园中看护好孩子，教化孩子适可而止，不要奢侈、糟蹋桔子，爱护桔子树。
5、如有其它状况，请刚好与园长及老师联系。
组织幼儿玩的嬉戏活动方案4
活动目标：
1、初步熟识音乐旋律，学****蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演。
2、能依据自己的阅历，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。
3、体验嬉戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的开心心情。
活动打算：
1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带
2、日常活动中带领幼儿视察并仿照花的造型
活动过程：
一、复****歌曲《春来到》，激励幼儿有表情的表现小动物出来玩的样貌。
二、熟识音乐旋律，了解嬉戏玩法
1、老师引导幼儿完整观赏a、b、c三段音乐
1)、导语：春天来了，还有很多动物出来玩了，你们听它们是谁?
(老师播放音乐，引导幼儿完整观赏三段音乐)
2)、提问：你觉得这段音乐里都有谁出来了，它们在做什么?
2、幼儿听音乐看表演(使幼儿进一步感受、理解音乐，了解嬉戏情境)
老师表演后提问：
1)、你们喜爱刚刚的表演吗?想再看一遍吗?你们要留意看看都有谁出来了?它们在做什么?(引导幼儿了解嬉戏情节)
2)、刚刚的嬉戏中都有谁?它们在做什么?你从哪里看出来的?
(进一步引导幼儿了解嬉戏依次和小兔动作)
3)、它们是不是一起先就在捉迷藏啊?
(引导幼儿再次完整观赏两段音乐，感受两段音乐表现的不同资料和嬉戏情境)
3、学****蹦跳步和小兔子动作
组织幼儿玩的嬉戏活动方案5
设计意图：
小孩子最喜爱蹦蹦跳跳，因为了蹦蹦跳跳能够熬炼孩子们双腿的弹跳潜力和身体协调潜力，为了给幼儿创建一个简洁开心活动氛围，我们设计了户外嬉戏《小白兔采蘑菇》，本次活动采纳嬉戏的方式，创设情景，让小挚友仿照小白兔。在活动中，尽情地玩耍，大胆地表现。透过本次活动，孩子们练****了双脚向前跳动的动作，发展了身体的协调潜力，培育了孩子参与体育活动的爱好。
活动目标：
1、学****双脚并拢向前跳动，.熬炼腿部力气.
2、幼儿酷爱大自然，酷爱户外嬉戏。让幼儿在嬉