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美术教师教学工作小结
美术老师教学工作小结1
本学期以来，我组在学校及各职能部门的指导和帮助下，圆满完成学校艺术教化教学任务，现总结如下：
一、工作重心
本学期艺术教研组的工作重心以学校的整体工作重心为准高教学质量
提高教学质量的关键就是上好课。为了上好课，仔细做好课前备课。备课中仔细钻研教材，了解教材的结构、重点与难点、驾驭学问的逻辑。了解学生原有的学问技能，对学****新学问可能会有哪些困难，刚好实行相应的预防措施。考虑教学方法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动等。
在课堂的实际教学中，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，注意培育尖子生，注意抓两头带中间。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂氛围，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学****美术的爱好，课堂上讲练结合，课外以实践为主，作业少而精，不给学生增加负担。
2、提高学生素养
提高学生素养重点在于爱好培育。爱好是学****最好的老师，要培育学生对美术的爱好，我注意在培育实力过程中，加强思想品德教化。充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美实力。以贯彻启发式为原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学****主动性，使他们生动、活泼地学****大胆地进行艺术表现和创建。老师应加强示范，并充分利用现代教化技术进行直观教学，培育学生对美术的爱好。在美术教学要尽量留意学科间的联系，使美术课生动好玩。
二、个人素养方面
主动参加各级各类听课、评课等教研活动，虚心向同行学****教学方法，博采众长，提高教学水平。主动主动参与培训深造，提高自身的专业实力。培育自身多种爱好爱好，不断扩宽学问面，增加自己的综合素养。
三、阅历教训
在教学过程中难免有缺陷，例如：组织课堂不到位，课前打算不够充分，课中生成不能刚好有效的处理，授课时重点突出不够明确，平常对于学生整体照看不够等。
比如十二月二十五日的送培送教活动，我们一行做好了充分的打算，但课前仍发觉工具和材料的缺少，通过何老师的刚好调整，才得以解决。课堂上学生的回答不够主动，也是由何老师想方法激发的。在其中我也学到了许多。
小学生缺乏自控实力，常在学****上不能合理的支配时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学****指导中去，还要做好对学生学****的辅导和帮助工作。
如今的社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为美妙的明天奉献自己的力气。
美术老师教学工作小结4
一年级的学生刚刚进入学校，对于学校的一切事物都感到特殊的新颖，同时，美术课也给他们带来了新的发觉，原来只是在纸上随意的涂牙，可到了学校，经过学****发觉原来画笔可以画出许多美丽的事物来，学生也就特殊的喜爱上美术课了。那么怎么样让学生始终保持着这份学****的主动性呢?
首先是创设愉悦的学****氛围，让学生感受到美术学****的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择了一些适合学生学****的，同时也是学生们感爱好的教学内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来驾驭这些他们喜爱的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多观赏多视察，在每次上课时，对一些简单出现问题的学生进行订正、激励;而对一些画得好的学生则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家观赏点评，同时也可以培育学生的鉴赏实力。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外找寻内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢信任自己会做出这么美丽的东西来，一下子学生们的主动性就上来了，学****惊慌的神经也放轻松了。现在，学生的主动性提高了，而我上课也轻松了很多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。
其次培育学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不行少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想象力后画面就会充溢了浪漫的色调。例如当老师提出画一幅幻想画时，有的同学就会想到遨游太空画面。这是因为低年级同学想象力的火种是比较简单点燃的，他们经验的事情少，对世界的很多相识不得不靠想象来填补空白，在电视事业发达的今日，屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。
再次激发学生对美术学****的爱好，提高学生的表现欲。爱好是学生学****美术的动力之一。老师要充分发挥美术教学的特有魅力，利用现代的多媒体