an en in un ün
学****要求:
1、学会复韵母an en in un ün和四声,读准音,认清形,正确书写。
2、学会整体认读音节yuan yin yun。
3、能初步拼读声母和an en in unan en in un ün
学****要求:
1、学会复韵母an en in un ün和四声,读准音,认清形,正确书写。
2、学会整体认读音节yuan yin yun。
3、能初步拼读声母和an en in un ün组成的音节。
4、能准确拼读声母和an en in un ün组成的音节.
5、学****电、元、门、云这4个生字。
6、训练学生的口头表达才能,有发言的欲望。让学生有在生活中识字的愿望。
学****重点难点:读准复韵母an en in un ün的音,认清它们的形
教学准备:拼音卡片,投影仪。
课时安排:两课时
第一课时
学****过程:一、图激趣导入
1、投影本课图片,请同学们仔细观察图片,说一说你看到了什么。
2、引导学生初步感知an en in un ün的读音。
二、教学复韵母an
1、小猴子在干什么?
2、爬杆的“杆"里面藏着我们今天要学的复韵母“an”。
3、老师范读an,学生仔细听,,,学生小声模拟。(精品文档请下载)
4、指名读“an”,开火车读,老师注意正音。全班读。
5、谁可以用自己的方法记住这个复韵母的样子,并且把这个好方法告诉大家。
6、指导读an的四声。先让学生自己练读,再指名读,最后全班读。注意腔调标在前面一个韵母的头上,也就是a的头上.(精品文档请下载)
7、学****整体认读音节yuan,和yuan的四声。注意这时an的开口小.
8、指导声母g和复韵母an的拼读。让学生自己练读再指名读,最后全班读。
三、教学复韵母en in un ün方法同上
1、注意整体认读音节yin和in的读音一样,就是在in前面加上大y成为整体认读音节。
2、注意整体认读音节yun和ün的读音一样,就是在前面加上大y同时ü要去掉两点。
3、注意观察,这5个复韵母的样子有什么共同的特点?(后面都是n)这就是读前鼻韵母发的尾音“n”。
四、书写练****br/>老师范写,注意两个韵母要写得饱满、紧凑、协调。
2、学生仔细观察,然后描两个,写一个。
3、比一比,看谁的复韵母写得最漂亮,谁写字的姿势最漂亮。
第二课时
学****过程:一、复****第一课时学****的五个复韵母,玩比赛开火车的游戏.
二、音节拼读
1、投影由声母和复韵母an
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