大象版四年级上册科学知识点总结.docx

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大象版四年级上册科学知识点总结
第一单元《运动》
知识点：
我们用相对于另一个物体的方向和距离，来描述一个物体在某个时刻的位置。
一定的时间里，物体的位置发生了变化,我们就说这个物体运动了。
物体的运动分为直线运动的温度（标准大气压下通常是100°C）时，一部
分水会迅速变成水蒸气，内部产生大量气泡并冲出水面，这种现象称
为沸腾。
水在常温下也能变成水蒸气，这个过程叫作蒸发。加热可以使蒸发变快。水蒸气的微粒太小，我们肉眼无法看到。
地球上的水在不断蒸发，因此空气中充满了看不见的水蒸气。
加热蜡烛、冰块等固体物质，它们会熔化。
冬天，我们常常可以见到玻璃窗上有很多小水珠，这是因为室内热的水蒸气，遇到冷的玻璃片凝结而成的。
水蒸气遇冷凝结成小水珠。水蒸气和水是同一种物质。
不要把密封的玻璃容器盛满水放入冰箱冷冻室，以防冻裂。
水变成冰后体积变大了。
练****题：
一般情况下，水沸腾后继续给水加热，水温会（）。
°
把冷、热两块玻璃片，同时分别盖在盛有温水的烧杯上，玻璃片上有水滴
生成的是（）。

有
夏天，人们发现各种饮料内的液体都没有装满，这是为了（）。

空间.
下列现象是由于液体的冷胀原理产生的是（）。

答案：BBCA
第四单元《人体的呼吸器官》
知识点：
人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少，二氧化碳增加。
在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳^并放出氧气
人和动植物需要空气中的氧气，植物能吸收二氧化碳来制造氧气。氧
气和二氧化碳对自然界中的生命体具有重要意义。
在缺氧、低氧或无氧环境中，如潜水作业、登山运动、高空飞行、宇宙航行、医疗抢救时，人们常常使用供氧设备来提供足够的氧气用于呼吸。
5.
人体的呼吸器官包括鼻、咽、喉、气管、支气管。
人体支气管的末端连着许多肺泡,肺泡周围有大量的毛细血管，人体吸入的氧气从肺泡进入血液，而血液中的二氧化碳进入肺泡后从气管排出。
气管及支气管是连接喉与肺之间的管道，分左右两支，呈树枝状。
膈是位于胸腔和腹腔之间的肌肉。膈下压，肺部扩张，吸气；膈上提，肺部收缩，呼气。
人体和汽车发动机一样，也需要“燃烧燃料”来维持生命和进行运动。人体内的“燃料”是糖类、脂肪和蛋白质，并且人体在“燃烧燃料”的过程中同样需要氧气。
肺活量是人在一次尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的气体量。肺活量是反映人生长发育水平的重要机能指标之一。
人们在运动时，会通过增加呼吸次数来获得足够多的氧气。肺活量越大说明肺的功能越好，经常运动如跑步、游泳可以提高肺活量。
坚持锻炼可以增强我们呼吸器官的功能。吸烟和空气污染会引起慢性
支气管炎、支气管哮喘、肺炎、肺气肿及肺癌等疾病。不吸烟、雾霾天
戴口罩、经常开窗通风、植树造林、减少大气污染等都有利于保护我们的呼吸器官。
练****题：
1•空气通过（）后，再进人气管。

2•通过呼吸，我们可以将（

3•下列不属于呼吸器官的是（

）运输到体内。