小学二年级数学 《小熊购物》微课教学设计.docx

小学二年级数学 《小熊购物》微课教学设计
《小熊购物》微教学设计
一、引入
今天我们来学****小熊购物——混合运算（一）》，今天百佳超市开业了，小熊胖胖和乐乐来超市购物，胖胖说：我买4个面包和一瓶饮

小学二年级数学 《小熊购物》微课教学设计
《小熊购物》微教学设计
一、引入
今天我们来学****小熊购物——混合运算（一）》，今天百佳超市开业了，小熊胖胖和乐乐来超市购物，胖胖说：我买4个面包和一瓶饮料，可是胖胖不知该付多少元，我们来帮它算算吧。
二、新知
，该付多少钱？
（1）分步运算：面包每个3元，4个面包就是3×4=12元，再加上一瓶饮料6元就是12+6=18元。
（2）综合算式：你能将这两个算式合起来变成一个算式吗？
淘气是这样写的：3×4+6 ，而笑笑是这样写的：6+3×4，有加法,又有乘法,想一想，先算什么?再算什么?
出示淘气列的算式，先算4个面包的价钱，也就是先算乘法，3×4=12，再加一瓶饮料的价钱6，等于18元，答，一共需要18元。
出示笑笑列的算式，也是先算4个面包的价钱，也就是先算乘法，3×4=12，再加一瓶饮料的价钱6，等于18元，答，一共需要18元。
综合这两道算式，我们可以得出，一道算式中，如果有加法又有乘法，先算乘法，再算加法。


2．乐乐有20元，买3包饼干应找回多少元？
帮助胖胖解决了问题，我们再来看看乐乐遇到了什么问题。乐乐有20元，买3包饼干应找回多少元？我们知道，饼干每包4元，3包饼干的价钱是4×3=12（元），应找回20-12=8（元）。你能把这两个
《小熊购物》微教学设计
一、引入
今天我们来学****小熊购物——混合运算（一）》，今天百佳超市开业了，小熊胖胖和乐乐来超市购物，胖胖说：我买4个面包和一瓶饮料，可是胖胖不知该付多少元，我们来帮它算算吧。
二、新知
，该付多少钱？
（1）分步运算：面包每个3元，4个面包就是3×4=12元，再加上一瓶饮料6元就是12+6=18元。