3 生活中的数
数花生
学****目标
1、经历从实际情境中抽象出数的过程,会数,会读100以内的数。
2、体会数位、基数、序数的意义。
3、初步感受一列数蕴含的规律。
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数花生
学****目标
1、经历从实际情境中抽象出数的过程,会数,会读100以内的数。
2、体会数位、基数、序数的意义。
3、初步感受一列数蕴含的规律。
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情境导入
花生生长的时候
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情境导入
这就是花生收获的时候
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情境导入
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探索新知
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探索新知
…二十七、二十八、二十九后面是( )…
…九十七、九十八、九十九后面是( )
三十
一百
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探索新知
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探索新知
也可以这么数
五个五个地数
五
十
十五
二十五
……
二十
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探索新知
小朋友能用几种方法数出到底有几个同学准备参加比赛呀?
1
2
8
4
3
7
5
6
2
4
6
8
当然,我们还可以这样数….
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典题精讲
,连续数出五个数来。
二十三
五十六
七十七
八十九
九十五
易错题型
小朋友我们生活中很多事情都需要这么数一数,你想到了吗?
一个足球队的上场队员是11人,那么两个足球队一共有多少人?
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学以致用
小朋友我们生活中很多事情都需要这么数一数,你想到了吗?
一个盘子里是三个苹果,那么该怎么数一数一共多少苹果呢?
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学以致用
,数出三十六个花生米。
五个五个地数,数出八十个花生米。
。
学以致用
,数一数。
学以致用
学以致用
课堂小结
数数时,我们可以
一个一个地数
两个两个地数
五个五个地数
十个十个地数
九十九后面是一百
你学到了什么?
小学一年级数学下册:数花生ppt课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.