The Republic of Azerbaijan教学设计.doc

The Republic of Azerbaijan教学设计
学校
中山市东升桦珑学校
主讲老师
梁静丹
课型
Reading
授课对象
五年级
教学目的
1。 知识目的
1)学生通过观看微课和老师的呈现，可以初步理解The Republic of Azerbaijan教学设计
学校
中山市东升桦珑学校
主讲老师
梁静丹
课型
Reading
授课对象
五年级
教学目的
1。 知识目的
1)学生通过观看微课和老师的呈现，可以初步理解阿塞拜疆的文化知识,包括阿塞拜疆的简介、阿塞拜疆的重要节日、首都及宗教信仰等。
2）通过老师课堂上的步步引导，学生能理解阅读材料中出现的新词,自主阅读理解文本大意。
3）学生能掌握本节课的重点新词汇：Azerbaijan,Baku,Russian，Nowruz,put wheat seedling，jump over the bonfire， sew new clothes.
2. 才能目的
1）学生能通过老师的引导，自主组织语言答复以下问题。
2）学生可以掌握阿塞拜疆人们庆贺诺鲁孜节的独特之处，诺鲁孜节的特点和明白这个节日中每种活动的含义。
3. 情感目的
让学生感受异国的风土人情，尊重异国的文化差异，进一步增强爱国情怀。
教学重点
。
2。学生能理解阿塞拜疆人们庆贺诺鲁孜节的独特之处,诺鲁孜节的特点和明白这个节日中每种活动的含义.
教学难点
。
2。学生能感受理解诺鲁孜节并把它演绎出来.
教学准备
PPT、微课、阅读材料、文本录音、背景音乐、道具等.
教学过程
Step 1. Pre—reading
and self—introduction.
2。Free talk and lead in.
T： What do you like to do? —-— I like....
T： Do you like travelling? —--Yes， I do.
a video about Azerbaijan and choose .
（Purpose：Create a happy learning atmosphere to arouse students’ English learning interest and check whether the students know the preliminary information about Azerbaijan。）
Step 2。 While-reading
Task 1: Listen and choose.（Purpose：Have students know the brief introduction of Nowruz and match the pictures with activities.）
Task 2:Read and find the key words to fill in the form。Let students read the pa