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小学语文常用修辞手法详解-参考模板
小学语文常用修辞手法详解+例句
小学语文中常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、设问和反问等。在小学语文学****与考试中，会经常出现一些使用修辞手法的句子，然后让孩子说说这些修辞在句中

小学语文常用修辞手法详解-参考模板
小学语文常用修辞手法详解+例句
小学语文中常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、设问和反问等。在小学语文学****与考试中，会经常出现一些使用修辞手法的句子，然后让孩子说说这些修辞在句中的作用，对这类题目，很多孩子都感到难以应对。下面，我们就一起来看看常见修辞手法的特点及其在句子表达中的作用。
什么是修辞手法？
修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。
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比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问、对比、反复、双关、引用、反语、联想、通感、顶真、互文、回环、移情、象征、寄寓等。
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比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问。
比喻
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比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。



（1）本体：即被比方的事物。
（2）喻体：即用来作比方的事物。
（3）比喻词：用来表示比喻关系的词。
常见的比喻词主要有：像、好像、若、似乎、似的、好似、如、犹如、仿佛、好比、一样、成了、变成、是……
如何判断一个句子是否是比喻句？
虽然有些句子含有上述比喻句，但未必就是比喻句。判断一个句子是否为比喻句，除判断句子是否有三个要素以外，还要重点注意：本体和喻体必须是本质不同的事物。

（1）桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。《桂林山水》
（2）小兴安岭一年四季景***人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。《美丽的小兴安岭》
拟人
？
把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、语言、感情、活动，用描写人的词来描写物。



描写人的词来描写物。

把禽兽鸟虫、花草树木或其他无生命的事物当***写，使具体事物人格化，语言生动形象将事物赋予生命，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。

（1）风儿轻轻地