“七彩短绳”教学设计.doc

“七彩短绳"教学设计
一、指导思想
本课以全面推进素质教育、深化体育教学改革、“安康第一”为指导思想，突出一个“新”字，表达一个“改”字，以学生的心理活动为导向,面向全体学生，做到人人享有体育、人人都有进步、人人拥有安康.（精品文档请，掌握根本技术，同时开展学生跳跃才能和协调才能，激发学生学****兴趣，培养学生良好的锻炼****惯和在集体活动中合作、团结、互助的才能。
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五、学法分析
观察法
教给学生观察的方法，注意观察老师的示范动作,并能运用比照的方法对所学知识、技术进展评价、自鉴，不断矫正和改进。 （精品文档请下载）
模拟法
根据小学生模拟才能强的特点，让学生认真看老师的示范动作，并模拟做出类似的动作,有助于学生掌握动作。
练****法
学生按老师所教动作的内容和要求，反复做动作,学会自觉、积极、主动地练****培养学生独立完成动作的才能。
六、课的流程
引入新课→老师讲解→学生练****游戏
“七彩短绳”教案
年级：三年级 人数:48人 任课老师：蔡晓云
教学
内容
快速并脚跳短绳
教
学
目
标
通过多种练****活动，学生能纯熟掌握前摇绳并脚跳的技术动作，进步跳短绳的速度技能。
增强学生的弹跳力和协调、灵敏、速度等身体素质，开展学生体能.
通过游戏培养学生团体意识，教会学生竞争和合作；激发运动兴趣。
教学重难点
学生快速甩绳动作和脚跳的节奏相照应
顺序
教学内容
场地组织
老师活动
学生活动
时间
强
度
活
跃
情
绪
激
发
兴
趣
阶
段
一. 课堂常规
，报告人数，师生问好，检查服装
宣布本次课的内容和任务
二。准备活动

2。短绳活动操
组织：四列横队 
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组织：绕篮球场慢跑
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1。讲解短绳活动操的动作和要求 

学生认真听课堂要求
1。师生一同练****br/>2。精神饱满，动作到位
6～
8分钟
小
~
中
①短绳绕颈  
②绕腰 
③弓步绕腿 
④绕跨
X X X X X X
保
持
活
跃
情
绪
发
展
运
三、跳短绳
1。七彩短绳展示
,半分钟计数（学生各自记好跳的数量）
3。练****摇绳
向前单手摇;
向前双手摇；
边并脚跳边向前摇；
组织: