小鹿的玫瑰花教学反思最新.docx

小鹿的玫瑰花教学反思最新
小鹿的玫瑰花教学反思最新
小鹿的玫瑰花教学反思（最新）
《小鹿的玫瑰花》是一篇能够引起学生思考而有所悟的童话故事。春天，小鹿栽了一丛玫瑰，他常常去松土浇水，玫瑰花长得很好，


小鹿的玫瑰花教学反思最新
小鹿的玫瑰花教学反思最新
小鹿的玫瑰花教学反思（最新）
《小鹿的玫瑰花》是一篇能够引起学生思考而有所悟的童话故事。春天，小鹿栽了一丛玫瑰，他常常去松土浇水，玫瑰花长得很好，
渐渐地花骨朵儿已经长出来了。这时，小鹿却跌伤了脚不能走动而
没见到他喜爱的玫瑰花，就在小鹿兄弟俩感到惋惜的时候，黄莺和
微风过来告诉他们，玫瑰花给他们带来的快乐。小鹿不再难过了。
小鹿的玫瑰花教学反思_范文一
小鹿的玫瑰花这篇课文写了小鹿种玫瑰花的故事，这是一个很美丽的故事，告诉小朋友们"能够给别人快乐，自己也快乐"的道理。
在教学这篇课文时，要让学生体验到“给别人带来快乐，自己会更
快乐”的道理不是很容易。所以在课堂教学中，我抓住了课文的几
句关键的话，鹿弟弟说的两句话“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”和“看来，你的玫瑰没有白栽。”让学生在学****时带着这个
疑问进行朗读，进行思考，感受这两句话的含义。课堂中让学生将
自己想象成是小鹿，说说当时如果你受伤了，只能躺在病床上不能
去看玫瑰花，心里会怎样?如果你是小鹿，你看到一朵玫瑰花也没有了，你的心情会怎样?学生大多会回答会伤心，会感到可惜等等。通


过让他们自己的想象，感悟，感受到小鹿是那么迫切希望看到玫瑰花，感受到他看不到花时的那种惋惜和难过。同时也让学生在课堂
中仿照文中的对话来进行练****说话。让他们想想除了黄莺和微风会
夸奖小鹿的玫瑰花，还有谁会过来夸奖小鹿的玫瑰花呢?有个学生是
这么说的，蝴蝶飞过来对小鹿说：“小鹿，我见过你家的玫瑰花，
可香可漂亮了，让我看了就想跳舞!”通过别人对小鹿玫瑰花的夸奖，让学生感受到小鹿的玫瑰花能给别人带来的快乐。他自己听了以后
就更加的快乐。课堂中让学生经过角色体验的过程，更直接的感悟
到文中人物的心理变化。
小鹿的玫瑰花教学反思最新
小鹿的玫瑰花教学反思（最新）
《小鹿的玫瑰花》是一篇能够引起学生思考而有所悟的童话故事。春天，小鹿栽了一丛玫瑰，他常常去松土浇水，玫瑰花长得很好，
渐渐地花骨朵儿已经长出来了。这时，小鹿却跌伤了脚不能走动而
没见到他喜爱的玫瑰花，就在小鹿兄弟俩感到惋惜的时候，黄莺和
微风过来告诉他们，玫瑰花给他们带来的快乐。小鹿不再难过了。
小鹿的玫瑰花教学反思_范文一
小鹿的玫瑰花这篇课文写了小鹿种玫瑰花的故事，