《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》.doc

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1教学目的
1。学生初步建立原地双手胸前传球的动作概念。
2。根本掌握原地双手胸前传球技术要领,60-70%学生可以自己运用.（精品文档请下载）
,并能互相学****互相进步。
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1教学目的
1。学生初步建立原地双手胸前传球的动作概念。
2。根本掌握原地双手胸前传球技术要领,60-70%学生可以自己运用.（精品文档请下载）
,并能互相学****互相进步。
2学情分析
四年级的学生活泼好动具有较强的表现欲,各项身体素质都在不断开展,具备有一定的速度和灵敏性，对篮球等球类运动充满好奇和兴趣,但篮球对于学生的学****实际和性别要求较高，篮球技术学****的需要老师指定有效的措施进展引导。（精品文档请下载）
3重点难点
重点：传球:伸臂、翻腕、拨指  接球：伸臂迎球，接球后引。
难点：全身用力协调,食、中指拨球。
4教学过程
4。1第一学时
4。
活动1【导入】一、课堂常规
1、集合、整队。
2、师生问好。
3、宣布本课内容
活动2【活动】准备活动
1、把戏跑(开口、闭口螺旋跑）
2、篮球操(熟悉球性)
1）肩部运动
2）腰部运动
3）拨球
4）抛球练****br/>5)前屈胯下“8”绕球练****br/>活动3【讲授】学****原地胸前传接球技术。
1、传球动作要领：双手持球于胸腹之间，眼视传球目的，传球时后脚蹬地发力，重心前移,两臂前伸，同时两手腕随之旋内，用食、中指拨球，注意手型。（精品文档请下载）
2、接球动作要领：
前跨一步,两臂伸出迎球，手指自然分开，缓冲来球力量。
活动4【活动】游戏：搬运接力
1。老师讲解游戏的方法和要求,并做示范。
.
活动5【练****完毕部分
1。老师带着学生放松.
，褒扬优秀学生鼓励后进同学。
3。师生再见。
4。整理归还器材，屈胯下“8”绕球练****br/>