《健康过冬天》教学设计第二课时.docx

《安康过冬天》教学设计第二课时
一、教学目的:
感受冬季里人们互相关爱带来的温暖，愿意用自己的方式表达对别人的爱心和温暖。
学****在冬季里照顾自己的生活。
二、教学重点：学****在冬季里照顾自己的生活。
三、教学难点：感受冬季里人们互相《安康过冬天》教学设计第二课时
一、教学目的:
感受冬季里人们互相关爱带来的温暖，愿意用自己的方式表达对别人的爱心和温暖。
学****在冬季里照顾自己的生活。
二、教学重点：学****在冬季里照顾自己的生活。
三、教学难点：感受冬季里人们互相关爱带来的温暖,愿意用自己的方式表达对别人的爱心和温暖。
四、教学过程：
活动一：冬季病会诊
复****导入
同学们，你们还记得吗？上节课我们学****了很多关于冬季保健的知识。大家都成了保健小医师了，可是,有时候我们还是会不小心生病，今天我们的冬季病诊所就要开业了，我们先来一起说说，我们都容易生哪些病？为什么会生病？2、学生根据自己的生活经历进展小组交流.（精品文档请下载）
3、校医就“冬天里容易生的病有哪些？什么原因造成的?怎么预防？”给大家做一个微型讲座.
4、学生根据自己的生病经历谈感受.
5、谈谈你的病是怎么好起来的?
小结：孩子们,冬天是个疾病多发的季节，而且，我们生病的原因也不同，生病会让我们很难受，，多吃蔬菜水果,多参加运动，养成良好的卫生****惯,增强抵抗力.
（精品文档请下载）
活动二：温暖大搜索
阅读:《冬天里的弗洛格》同学们，冬天是个寒冷的季节，但是冬天里也有很多温暖的故事呢，下面老师想和同学们一起阅读一个绘本《冬天里的弗洛格》，请你注意听，一会儿请你谈谈感受。（精品文档请下载）
从这个绘本中你感受到了什么呢？
回想你的生活，有哪些人给你带来过温暖呢？
小结: