2019七年级上册数学第五章知识点参考一元一次方程语文.docx

七年级上册数学第五章知识点参考：一元一次方
程
朱熹曾说过：不勤于始，将毁与中。换句话就是：勤于
始、精于始，才能成于始。初中在孩子求学的生涯是一个重
要的承上启下阶段。详细内容请看七年级上册数学第五章知
七年级上册数学第五章知识点参考：一元一次方
程
朱熹曾说过：不勤于始，将毁与中。换句话就是：勤于
始、精于始，才能成于始。初中在孩子求学的生涯是一个重
要的承上启下阶段。详细内容请看七年级上册数学第五章知
识点。
：用=号连接而成的式子叫等式.
：
等式性质 1：等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整
式，所得结果仍是等式;
等式性质 2：等式两边都乘以(或除以)同一个不为零的数，
所得结果仍是等式.
：含未知数的等式，叫方程.
：使等式左右两边相等的未知数的值叫方程的解;
注意：方程的解就能代入!
：改变符号后，把方程的项从一边移到另一边叫移项 .
移项的依据是等式性质 1.
：只含有一个未知数，并且未知数的次数是
1，并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方
程.
：ax+b=0(x 是未知数，a、b 是
已知数，且 a0).
第 1 页
：
化简方程----------分数基本性质
去分母----------同乘(不漏乘)最简公分母
去括号----------注意符号变化
移项----------变号(留下靠前)
合并同类项--------合并后符号
系数化为 1---------除前面
：
(1)读题分析法:多用于和，差，倍，分问题
仔细读题，找出表示相等关系的关键字，例如：大，小，多，
少，是，共，合，为，完成，增加，减少，配套 -----，利
用这些关键字列出文字等式，并且据题意设出未知数，最后
利用题目中的量与量的关系填入代数式，得到方程 .
(2)画图分析法:多用于