《我们的田野》教案.docx

《我们的田野》教案
 
教学内容:歌曲《我们的田野》 教学目的： 
1、能以优美抒情的声音有表情地演唱歌曲《我们的田野》，并从中体验旋律的
美感。 
2、培养学生感受美和表现美的才能。 
3、培养学生热爱祖国的美妙心灵和真挚纯朴《我们的田野》教案
 
教学内容:歌曲《我们的田野》 教学目的： 
1、能以优美抒情的声音有表情地演唱歌曲《我们的田野》，并从中体验旋律的
美感。 
2、培养学生感受美和表现美的才能。 
3、培养学生热爱祖国的美妙心灵和真挚纯朴的情感。 
教学重点：学会《我们的田野》这首歌曲，引导学生体验旋律的美感。 教学难点：1、唱好“0X XX"的节奏。 （精品文档请下载）
2、体验歌曲旋律的美感. 
教学设想：这是一首优美抒情的儿童合唱曲，我在教学中以“美”为主线,通过欣赏美
丽的风景图片，让学生从一开场就感受到美,再让学生去体验歌曲的旋律美,并用自己的歌声来表现美,最后，开展他们的创造性思维，结合我们美丽的校园环境，谱写出自己的心声。 （精品文档请下载）
课件准备： 1、课题：《我们的田野》. 
2、美丽的田野风光图片。 3、范唱时的田野风光图片。 
4、歌词和旋律，学****歌曲《我们的田野》. 5、歌曲难点。 
6、表现和创作：我们怎样来表现校园的美呢？ 
教具准备：课件、钢琴 教学过程：
 一  组织教学 
  播放《一个师傅三个徒弟》进展律动  (律动完后说出自己参和活动的感受,带着怎样的心情上课）      
二  根本训练:1．Ｘ Ｘ ｜ Ｘ Ｘ｜ 
         我 我  我 我                    2.  O  Ｘ | Ｘ Ｘ|
     （点头）我  我 我 
跟电子琴节奏读节奏，学生挨个练****掌握节奏2 （学生在游戏中掌握弱起节奏型,） 
新课教学:1导入 
（1） 刚刚我们做的非常好，下面我们带着愉快的心情跟老师一起去我们的田野中看看。 
(2） 出示田野的图片：你们看到什么？这些情景给你什么感觉？ 
（3） 图片中的田野好美，老师这还有一首歌唱田野的歌曲，你们听听。(
听之前要
求学生带着问题去认真听，不要跟上唱）歌曲描绘了什么？情绪怎样？速度？给你什么感觉？（谁表达的有新意，和别人不一样)｛歌曲和画面一起播放｝（歌曲描写田野美妙风光的歌曲，歌词写到：美丽的田野，碧绿的小河，巍巍的群山，金色的鲤鱼，成群的野鸭,从远写到近，从静写到动，从地面写到天空，优美动听的曲谱和生动形象的歌词交融在一起,正如一幅幅美丽状观的山水彩画描绘出祖国山河的无比美丽。作者用歌声唱出了自己美丽的家乡，表达了对家乡，对祖国山河的热爱之情,告诉老师这首歌的作者是谁？） （精品文档请下载）
2 出示大歌单 歌词教学： 
A、老师引导学生有感情地朗读歌词 
B、再听音