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《我们的社区》教案
教学目的： 
1、知识和技能：通过观察、记忆理解自己社区的人物活动、设施和风光，并以绘画的形式来表现自己的感受，培养细致的观察力及美术表现才能。 （精品文档请下载）
2、过程和方法：学生在观察、回忆、交流、表现的《我们的社区》教案
教学目的： 
1、知识和技能：通过观察、记忆理解自己社区的人物活动、设施和风光，并以绘画的形式来表现自己的感受，培养细致的观察力及美术表现才能。 （精品文档请下载）
2、过程和方法：学生在观察、回忆、交流、表现的过程中，通过分析、比照等方法，尝试用绘画的形式完成艺术创作。 （精品文档请下载）
3、情感、态度和价值观：在观察和表现的过程中,激发学生热爱并关注自身生活环境。 
教学重点、难点： 
重点：用绘画的方式表现社区中人们活动的场景。 
难点：人物的动态及画面的组织。 
课前准备：彩色笔、勾线笔、白纸等. 
教学过程： 
（一）导入 
1、师语：同学们，大家每天来上学，都是从哪里来的呢?我们称之为小区. 
谁来向大家介绍一下自己生活的小区有些什么？是怎样的？
2、什么叫社区？（自己居住的小区一带,有一定规模的设施，有一定特征的文化；农村叫村庄,将小区的范围放大，就是我们说的社区.）3、关于我们的社区，你又理解多少呢？ （精品文档请下载）
板书课题:我们的社区.
4、师小结：看来，同学们对自己生活的社区都非常关心，理解得可真多！ 
(二)讲授新课                     
1、展示社区调查表,通过课前的理解，你觉得自己的社区最美的风光是什么？把你所理解到的讲给大家听一听。（学生交流，指名描绘）（精品文档请下载）
社区中一些设施，如银行，医院诊所，游乐场，健身区,公共自行车等。 
师:真羡慕你们的社区！ 
2、在这么美的社区里，人们的生活怎么样呢？有些什么有益的活动呢？（学生描绘，PPT从事各种活动的人物) （精品文档请下载）
3、师：社区里的人们真是生活的有滋有味啊！我们来看看一些小朋