IOU高中二年级物理5 力的运算.ppt

学业水平考试复习

合力与分力是等效替代关系,力的运算遵循平行四边形定则,分力为平行四边形的两邻边,合力为两邻边之间的对角线。平行四边形定则(或三角形定则)是矢量运算法则。
:已知分力求合力叫做力的合成
实验探究:探究力的合成的平行四边形定则
(1)实验原理:合力与分力的实际作用效果相同。实验中使橡皮条伸长相同的长度。
(2)减小实验误差的主要措施:
①保证两次作用下橡皮条的形变情况相同(细绳与橡皮条的结点到达同一点)。
②利用两点确定一条直线的办法记下力的方向,所以两点的距离要适当远些,细绳应长一些。
③将力的方向记在白纸上,所以细绳应与纸面平行。
④实验采用力的图示法表示和计算合力,应选定合适的标度。
:已知合力求分力叫做力的分解。力要按照力的实际作用效果来分解。
:它不需要按力的实际作用效果来分解,建立直角坐标系的原则是方便简单,让尽可能多的力在坐标轴上,被分解的力越少越好。
1、关于合力和分力的关系,下列说法正确的是:
A、合力的作用效果与其分力作用效果相同
B、合力大小一定等于其分力的代数和
C、合力可能小于它的任一分力
D、合力可能等于某一分力大小
2、物体受几个共点力的作用而处于平衡,若撤去正南方向8N的力,同时又撤去正西方向4N的力和撤去正北方向5N的力,这时物体受到的合力为______牛顿,方向________。(大致方向)
3、两个力F1和F2,合力大小为50N,其中F1大小为80N,则F2的大小可能是:
A、80N B、150N
C、10N D、50N
4、在做“互成角度的两个力的合成”实验中,己准备了如下器材:
方木板、白纸、弹簧秤、图钉。要完成该实验,还需要的器材有_____________、_______________、_______________、_______________。
5、把一个力分解为两个力时,以下说法正确的是
,另一个分力一定变小

,两个分力不能小于这个力的一半
,两个分力不能大于这个力的两倍
6、如图所示,重力G=50N的物体静止在斜面上,斜面的倾角=370,物体对斜
面的压力为 N,斜面对物体的静摩擦力为 N。若斜面的倾角
减小,斜面对物体的静摩擦力将,(填增大或减小)(sin370=,cos370=)