21世纪高职高专财务会计专业系列教材 基础会计（第二版）课件.doc

21世纪高职高专财务会计专业系列教材基础会计(第二版)课件
主编: 金跃武
副主编: 王炜
课件制作: 丁增稳
王炜
高等教育出版社
21世纪高职高专财务会计专业系列教材
基础会计(第二版)课件
第一章总论
第二章会计前提和会计核算要求
第三章会计科目和账户
第四章复式记账法
第五章企业主要经济活动核算和成本计算
第六章会计凭证
第七章会计账簿
第八章账户分类
第九章财产清查
第十章财务会计报告
第十一章账务处理程序
第十二章会计电算化
目录
第一章总论
第一节会计的概念
第二节会计对象和会计要素
第三节会计核算方法
第四节会计法规和会计工作组织
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学习目标
通过本章学习,了解会计产生和发展简史,理解会计概念,明确会计特点和基本职能,掌握会计要素,明确会计核算方法,了解会计法规和会计工作组织的有关内容,为学习本课程奠定理论基础。
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第一章总论
引导案例
张某是一家公司的销售部经理,有一次参加商品展销会后回公司报销,报销单中所列报销金额计有20000元,根据报销单所附内容是:乘飞机往返费用1800元,一人三天住宿费2400元(该公司规定部门经理每人每天住宿费标准为200元),展台租用费2000元,招待费3000元,代总经理私人归还欠款10000元(无凭证,张某自写说明一张),损坏别人物品赔偿800元(取得白纸收条一张)。总经理王某批准全额作为业务费报销,财务部刘经理在审核时发现有些费用属于个人支出,不应公司报销。
讨论题:哪些费用不应报销?财务部刘经理应如何处理?张经理这样报销会给企业带来什么样的影响?
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第一节会计的概念
一、会计的产生与发展
二、会计的特点
三、会计的基本职能
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一、会计的产生与发展
会计是以货币为主要计量单位,以凭证为依据,运用专门的技术方法,对一定主体的经济活动进行连续、系统、全面的核算与监督,以提高经济效益为目标,向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。
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一、会计的产生与发展
在人类社会发展的历史上,会计作为一种管理活动,是在生产实践活动中产生的,并随着生产的发展和经济管理的要求而不断发展。
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会计发展经历了三个阶段:
第二阶段:近代会计
第一阶段:古代会计
第三阶段:现代会计
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1、古代会计
古代会计经历时间很长,大约自原始社会末期至15世纪之间。
会计的萌芽——采用“结绳记事”、“刻石记数”;
会计核算方法的发展——西周时代出现“会计”一词,并建立了“官厅会计”。
宋朝创建的“四柱清册”,即:旧管+新收-开除=实在, “四柱清册”的出现,使会计技术达到了新水平,是我国最早的比较科学、系统、完善的中式会计方法。
明末清初,我录”,开始复式记账。
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2、近代会计
近代会计一般认为自15世纪至20世纪40年代末。
从12世纪到15世纪,意大利威尼斯出现了借贷资本家,采用“借”、“贷”两字作为借贷复式记账法的记账符号。
1494年,意大利数学家、会计学家卢卡·帕乔利的《算术、几何、比及比例概要》一书公开出版,该书系统地论述了借贷复式记账原理及其运用,并介绍了以日记账、分录账和总账三种账簿为基础的会计制度,为现代会计的发展奠定了基础。
清朝后期,借贷复式记账法传入我国,沿用至今。
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3、现代会计
现代会计自20世纪50年代至今。
特点:会计发展迅速:
一是现代电子技术与会计的结合,电子计算机逐渐代替传统手工操作,使会计核算的手段现代化;
二是随着生产力水平的提高和管理科学的发展,会计分化为财务会计和管理会计两个分支,其职能范围越来越广,使只注重核算的传统簿记,发展为今天既核算又管理的具有现代含义的会计。
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我国现代会计的发展历程
1963年发布了《会计人员职权试行条例》;
1985年颁布了《中华人民共和国会计法》;
1992年颁布了《企业财务通则》和《企业会计准则》;
2006年,修改颁布了新的《企业会计准则——基本准则》和具体会计准则。
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二、会计的特点
(一)以货币作为主要计量单位
会计以货币作为主要计量单位进行核算,辅以劳动量度和实物量度。
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二、会计的特点
(二)以合法的原始凭证作为核算依据
会计以合法的原始凭证作为核算依据,既保证了会计记录有凭有据,又能取得真实可靠的会计信息。
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二、会计的特点
(三)运用一系列科学的专门方法
经过长期实践,会计方法不断改革创新,逐渐形成了一系列既相互联系、又相互配合的科学、系统、严密、完善的专门方法。
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三、会计的