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文档介绍
直体滚动
活动意图：
大班孩子对自己的身体才能有了初步理解，并积累了一定的动作技能，在运动的需求量上也相对较强。因此设计了此次活动，让孩子讨论对身体协调性要求相对增高的“横躺滚”。以激发和扩展孩子的滚动动作上的兴趣和需求，获得愉快的直体滚动
活动意图：
大班孩子对自己的身体才能有了初步理解，并积累了一定的动作技能，在运动的需求量上也相对较强。因此设计了此次活动，让孩子讨论对身体协调性要求相对增高的“横躺滚”。以激发和扩展孩子的滚动动作上的兴趣和需求，获得愉快的感受。
活动目的：
1．运用身体各部位的协调尝试在地面做横躺滚。
2．利用绸带的合作性游戏，从多种角度开展幼儿创新技能。
3．培养合作互助的精神。
活动准备：
1．废旧横幅五条,圆形筒一只。
2．队形标志圆点、音乐磁带.
活动过程：
一、激发幼儿参和活动的兴趣
以参和奥运会团体操表演的情景，激发孩子的兴趣。
二、热身准备活动“我是小小运发动”
，带着孩子们绕绸带蛇形跑和绕场慢跑进入场地。
.
3。老师领操、幼儿随口令动作到位。
三、幼儿尝试在绸带上做各种不同的滚动
：孩子们，我们的身体本领可大了，你们会用身体表现什么动作?（幼儿尝试表现)
,引导幼儿尝试不用的滚动:除了走、跑、跳，我们的身体还可以像球一样滚动，你们还有不一样的滚动方法吗?（幼儿自由分散尝试、探究）
，并有目的的观察和指导
4。幼儿展示多种滚动
活动意图：
大班孩子对自己的身体才能有了初步理解，并积累了一定的动作技能，在运动的需求量上也相对较强。因此设计了此次活动，让孩子讨论对身体协调性要求相对增高的“横躺滚”。以激发和扩展孩子的滚动动作上的兴趣和需求，获得愉快的直体滚动
活动意图：
大班孩子对自己的身体才能有了初步理解，并积累了一定的动作技能，在运动的需求量上也相对较强。因此设计了此次活动，让孩子讨论对身体协调性要求相对增高的“横躺滚”。以激发和扩展孩子的滚动动作上的兴趣和需求，获得愉快的感受。
活动目的：
1．运用身体各部位的协调尝试在地面做横躺滚。
2．利用绸带的合作性游戏，从多种角度开展幼儿创新技能。
3．培养合作互助的精神。
活动准备：
1．废旧横幅五条,圆形筒一只。
2．队形标志圆点、音乐磁带.
活动过程：
一、激发幼儿参和活动的兴趣
以参和奥运会团体操表演的情景，激发孩子的兴趣。
二、热身准备活动“我是小小运发动”
，带着孩子们绕绸带蛇形跑和绕场慢跑进入场地。
.
3。老师领操、幼儿随口令动作到位。
三、幼儿尝试在绸带上做各种不同的滚动
：孩子们，我们的身体本领可大了，你们会用身体表现什么动作?（幼儿尝试表现)
,引导幼儿尝试不用的滚动:除了走、跑、跳，我们的身体还可以像球一样滚动，你们还有不一样的滚动方法吗?（幼儿自由分散尝试、探究）
，并有目的的观察和指导
4。幼儿展示多种滚动
直体滚动[1] 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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