健康教育会议记录文本.pdf

健 康
会
议
记
录
充分注意。
容
健康教育会议记录
活动主题 中暑的急救处理
活动地点 会议室 活动时间
参加人员 全体班主任 主持人
记 录 人

容 到了盛夏季节，在烈日下和高温环境里学****和劳动时，由于高温不断
作用于人体，使体内散热困难，很容易引起头痛、头晕、体温升高、
主
恶心和呕吐等中暑症状，严重的甚至可发生虚脱晕倒。
发现有人中暑时，首先将病人搬到阴凉通风的地方，让病人躺下，
但头部不要垫高。然后解开病人衣领，同时用浸湿的冷毛巾敷在头部。
轻者一般经过上述处理会逐渐好转，再服一些仁丹或十滴水。
对中暑较严重者，除上述降温方法外，还可用冰块或冰棒敷其头部、
腋下和大腿腹股处，同时用井水或凉水反复擦身、扇风进行降温，然
后应立即送医院救治。
要
内
健康教育会议记录
活动主题 溺水的急救处理
活动地点 会议室 活动时间
参加人员 全体班主任 主持人
记 录 人

溺水是儿童少年最常发生的意外事故。
中小学生自己下河游泳而又不熟悉水性是发生溺水的最主要原因。还
主
可因在河边、井边玩时失足而落水。溺水者被营救上岸后，必须立即
清除口鼻内的杂草及呕吐物，以确保呼吸道通畅。
对口腔紧闭者可捏其两侧脸并用力启开牙关。然后采用以下方法：
（1）抢救者半跪，将溺水者的腹部放在屈膝大腿上，使头部下垂，按
要 压背部。
（2）抱起溺水者的腰腹部，使背部向上，头部下垂。
（3）抱起溺水者的两腿，腹部放在抢救者的肩上，快步奔跑。应注意
的是，无论采用哪种方法，都要以最快的速度完成，切不可因倒水影
内 响其他抢救措施而延误时间。溺水者的呼吸和心跳如果均已停止，应