《陈情表》课件ppt.ppt

陈情表
李密
忠则《出师》，
孝则《陈情》。
读《出师表》不下泪者，其人必不忠；
读《陈情表》不下泪者，其人必不孝；
读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友；（宋代学者的评论）
读《报任安书》不下泪者，其凶”之四：
故不能“废远”
（为下文伏笔）
父丧母嫁
多病零丁
门衰祚薄
夙婴疾病
3、哪些语句可见祖孙的相依为命？哪些词语直接写其凄苦？
相依为命：
零丁孤苦——靠祖母之悯惜、抚养（照应“臣无祖母无以至今日”)
夙婴疾病——靠孙子侍汤药（照应“祖母无臣，无以终余年”）
凄苦：
零丁孤苦、茕茕孓立、形影相吊等
词语生动地表现其孤苦之情状，令
人读而生悲。
仅仅有第一段的悲苦说辞，能够打动阴多疑的晋武帝吗？
晋武帝会不会认为这是他为保
留名节坚持不仕的托辞吗？
小结
第二段：
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
逮：到了；奉：敬辞。
比喻蒙受了清明的政治教化。
荐举，推荐
荐举，推荐
优秀人才。
因为
任命
不久
任命，授职。
谦词，鄙贱的意思。
卑微鄙贱
指杀头
报答
全部
使……闻。使动用法。
急切而严厉
逃避命令，态度傲慢
奔走效劳
取消句子独立性。
报告申诉
一天比一天严重。
探究第二段
A、本段哪些地方体现新晋对蜀汉旧臣李密
的任用？
B、为何官职递增却“辞不就职（赴命）”？
C、本段分两层，各自写了什么?
第二层如何见事态的严重、紧迫和作者处境的狼狈？目的何在？“奉圣朝”“沐
浴清化”等句想表明什么？
问题探讨：A、本段哪些地方体现新晋对蜀汉旧臣李密的任用？
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才
诏书特下，拜臣郎中。
寻蒙国恩，除臣洗马
时间：逮、前、后、寻
征召、官职：察、举、拜、除、当；孝廉、秀才、郎中、洗马（“孝廉”“秀才”是荐举人才的科目，所以用“辞不赴命”；“郎中”“洗马”是官职，所以用“辞不就职”）
B、为何官职递增却“辞不就职（赴命）”？
供养无主，辞不赴命；非臣陨首所能上报；
欲奉诏奔驰，刘病日笃；“欲苟顺私情，则
告诉不许”。
应对：
李密又是如何应对的？
作用：先郡，次州，后朝廷，可见征召级别越来越高，
表达作者的感恩戴德之情。
推辞理由：供养无主，刘病日笃（承上文“夙婴
疾病”，张下文“日薄西山”）
第一层重点叙朝廷征召之殷；
第二层重点写自己进退两难的境地。
第二段分为两层：
通过陈述家庭不幸和与祖母相依为命的情
形，力图博得晋武帝的同情。
C、第二层如何见事态的严重、紧迫和作者处境的狼狈？目的何在？“奉圣朝”“沐浴清化”等句想表明什么？
事态严重：诏、责、逼、催等，含蓄地表明了强己所难之窘迫。
处境狼狈：“非臣陨首所能上报”，可是“供养无主”“欲奉诏奔驰”，“刘病日笃”；“欲苟顺私情，则告诉不许”。
品析：诉说自己辞不就职的矛盾心理（狼狈处境），“臣之进退，实为狼狈”，情辞悲切，动人心肺。“奉”“沐浴”，称颂朝廷，并表感恩之情，可见
语言的得体和机智。
伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
伏着想，下对上（多用于对皇帝）陈述自己的想法时用的敬词
晋朝
介，用
孝道
年老之人
形作名
尚且
况且
并且
做官
名作动
指被晋灭掉的蜀汉
任职
名作动
本来
希望
仕途通达
自尊，自夸
第三段：
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命,是以区区不能废远。
卑贱
最
卑微
低贱
过分
提拔
优厚
徘徊不进的样子
只，仅仅
介词，因为
一天天地
名作状
互相
因此
古：谦言私爱
今：数量少，不重要
远离
形作动
没有办法
恩命
分析讨论：祖母情深似海，圣上恩重如山；在这样一个
二难的境地里，李密是被动的，言辞稍有不慎，不仅达不到陈请的目的，还有可能招来杀身之祸。那么李密是如何化解矛盾，变被动为主动的呢