规划基础(范).doc

1 邢台学院第十二个五年发展规划学校的整体建设取得长足进展,为进一步提高办学水平奠定了良好的基础。一、发展基础和面临形势邢台学院经过“十五”期间升本和大规模负债建设之后,学校一度陷入异常严峻的发展困境:债务沉重,资金无法维持正常运行;管理基础薄弱,各种矛盾和危机凸现,学校发展举步维艰。“十一五”伊始,我院从实际出发,确定了“资源整合,集中办学,走出债务困境,推动学校进入新一轮建设与发展期”的整体发展思路,确立了建设教学应用型本科的办学目标,明确了特色兴校、以质图强的发展道路。在全院教职员工的共同努力下,“十一五”期间, 学校在基本化解债务危机的同时,实现了集中办学,校园二期工程建设基本完成,学校办学条件和校园环境明显改善;解决了一系列遗留问题,化解了种种突出矛盾, 有效维护了校园稳定;狠抓了管理基础建设工作,整体管理水平逐步提高;办学规模逐年扩大,教学改革开始起步,学科建设、专业建设、课程建设都实现了突破性进展;学校在服务地方,努力办出特色上进行了大胆的尝试和探索; 教职工待遇得到一定改善。这些来之不易的成绩为“十二五”期间学院全面转向内涵建设和质量提升创造了有利条件,奠定了坚实基础。但是,由于受历史条件和客观因素的制约,目前,仍有一些不利因素阻碍着学院的进一步改革与发展。(一)建设成就——债务危机得到化解学条件明显改善化解债务危机,走出发展困境。“十一五”期间,我院通过争取各级财政支持、扩大办学规模、强化财务管理、厉行节约等增收节支措施,化解了债务危机。截止 2010 底,学校债务由 05 年底的 亿减少到 9707 万元。并且自 08年起学院资金运行实现了收支平衡,略有结余。在保证学院正常运转情况下,还挤出部分资金用于购置图书和仪器设备。教职工待遇得到了初步改善,学生助奖学金得到了全额发放,学院已从生存型向发展型转变。基本完成校园二期工程建设,实现集中办学目标。“十一五”期间,经过 2 多方协调努力,市委市政府将两个造纸厂和部队汽车连土地划拨我院,本部校区占地面积扩大了 260 亩,为邢台学院集中办学和未来发展提供了空间。五年来, 我院完成了 万平米的公共教学楼、 万平米学生公寓楼等共计近 7万平米的建筑以及配套工程、绿化工程;完成两个标准体育场建设; 万平方米体育馆工程已开工建设,办学条件极大改善。在此基础上,初等教育学院顺利实现回迁, 教学资源得到优化整合。——教学中心地位逐步加强教学质量稳步提升强化师资队伍建设,提升教师整体素质。“十一五”期间,我院通过引进人才和教师进修等方式,使教师队伍的学历学位结构、职称结构、学缘结构得到显著改善。已达到本科教学评估的合格标准;教师的教学与科研水平不断提高, 教师的数量和质量基本能够满足本科教学需要。加强学科专业建设、创新人才培养模式。“十一五”期间学校主动适应地方经济社会发展需要,加强了学科专业结构调整,努力培植特色专业,积极拓展应用学科、交叉性学科专业,学科专业设置向多学科综合性方向发展。学科专业已由“十五”末期的 19 个本科专业、 25 个专科专业,发展到目前的 34 个本科专业、 37 个专科专业,涵盖文、理、工、经、法、管、史、教等 8 个学科门类。学校启动了学科建设、专业教学改革和课程建设工作,探索了与企业合作的人才培养模式,取得了初步成果。美术学被批准为省级