七年级英语教学设计一:Unit1Mynamex27sGina(总第1课时) 七年级英语教学设计一:Unit1Mynamex27sGina(总第1课时) 七年级英语教学设计一:Unit1Mynamex27sGina(总第1课时) 1Mynamex27sGina(总第1课时) 七年级英语教学设计一:Unit1Mynamex27sGina(总第1课时) 七年级英语教学设计一:Unit1Mynamex27sGina(总第1课时) A. Hi B. Ok C. sorry D. Excuse me ( 二) 写出以下单词的完整形式 , 并写出汉语意思 . Im _________ __________ whats __________ ________ name s ___________ __________ ( 三) 写出以下单词 . 时钟 _______ 我的 ________ 你的 ___________ 名字 _______ 遇到 _________ ( 四) 试试翻译以下句子 . 见到你很快乐 . _________________________________. 我叫王毛毛雨 . ____________________________________. 你叫什么名字 ? ____________________________________ ( 五) 依据情形补全对话 . Good afternoon ! ____________________! A; I ______Lucy . _________your name ? B: My ______ is Jim . Nice to ______you ! 七年级英语教学设计一:Unit1Mynamex27sGina(总第1课时) 七年级英语教学设计一:Unit1Mynamex27sGina(总第1课时) 七年级英语教学设计一:Unit1Mynamex27sGina(总第1课时) A: _______________________________. 任务 娴熟掌握 基本掌握 没掌握 七年级英语教学设计二: Unit 1 My name s Gina.( 总第 2 课时 ) Section A (1a —2c) 【学****目标】: 1、娴熟掌握本课 6 个单词 . 2、学会咨询别人姓名及介绍别人姓名 . 3、能听懂相关讨论别人姓名的对话并进行自由社交 . 【学****要点】: 咨询别人姓名及介绍别人姓名的句型 . 一、自主学****教师寄语: Knowledge is power.) 学****任务一 : 娴熟读写本课 6 个单词 . 个人自渎,记忆本课单词 . 小组相互检查单词读写状况 . 依据汉语写出以下英语单词并展现 . 学****任务二 : 运用句型: Whats his / her name? His / Her name is .... 进行自由社交 . 七年级英语教学设计一:Unit1Mynamex27sGina(总第1课时) 七年级英语教学设计一:Unit1Mynamex27sGina(总第1课时) 七年级英语教学设计一:Unit1Mynamex27sGina(总第1课时) 1. 小组合作,理解并熟读以下短语,并写出汉语意思 . 七年级英语教学设计一:Unit1Mynamex27sGina(总第1课时) 七年级英语教学设计一:Unit1Mynamex27sGina(总第1课时) 七年级英语教学设计一:Unit1Mynamex27sGina(总第1课时) my nane ( ) your name ( ) his name ( ) her name ( ) 2. 个人理解以下对话,而且两人合作练****br/>A:Hello! Whats your name? B:My name is Gina. A:Nice to meet you.