三年级数学下册第三单元复式统计表教案课程及反思.docx

三年级数学下册第三单元复式统计表教课方案课程及反省
三年级数学下册第三单元复式统计表教课方案课程及反省
三年级数学下册第三单元复式统计表教课方案课程及反省
三年级数学下册第三单元复式统计表教课方案及反省
的意
人
识。在新课开始
数
以前，我向来在
女生最喜爱的活动
想，应当找到一
个学生们生活中
活
看
踢
看
画
跳
玩
电
熟****的情境，引
动
书
球
电
画
绳
子
游
导学生展开课前
视
戏
小研究，于是，
我选择了同学们
人
喜爱的兴趣小组
数
的活动作为检查
对象，一来，让
学生各自填写，老师提示学生应注意查对统计数据。
学生亲自体验调
三年级数学下册第三单元复式统计表教课方案课程及反省
三年级数学下册第三单元复式统计表教课方案课程及反省
三年级数学下册第三单元复式统计表教课方案课程及反省
发问：男生最喜爱什么活动？女生最喜爱什么活动？
指出：这里的每张统计表都不过反应男、女生最喜
欢的活动的人数，假如要对男、女生最喜爱的活动
的人数进行比较，就显得不是很方便了。所以，人
们就想到把这些简单统计表归并成一张统计表（出示例题中的复式统计表）
二、研究新知
1、讲话：请同学们先仔细察看这张表，在想想，
表中各个栏目是什么意思？
2、认识复式统计表。
情境中的第三个统计表填写了男生和女生最喜爱的活动数据，像这样的统计表就是复式统计表。复式
统计表能够表示多组数据，单式统计表只好表示一组数据与单式统计表对比，复式统计表更有益于对所采集的数据进行察看、比较和剖析。
3、读复式统计表。
1）复式统计表左上角的一个格用斜线隔成三部分，分别表示出表内横向、竖向所放内容以及所统计数据的名称。
2）竖排表示所统计的对象是男生和女生， 所以对应表头处写“性别”。横排表示的是最喜爱的项目
状况，所以对应表头写“活动”。中间部分是不一样性别、不一样活动的相应人数，所以在表头对应的中
间格写“人数”。
4、解决问题。
从第一个单式统计表中能够知道，男生喜爱的活动
分别是什么，对应的人数是多少。从第二个单式统
计表中能够知道，女生喜爱的活动分别是什么，对
应的人数是多少。察看这两个统计表能够发现，每
个统计表的活动都同样，检查的都是看书、踢球、
看电视、画画、跳绳和玩电子游戏。第三个统计表
包括三项内容：活动项目（看书、踢球、看电视、

查采集数据的过程，对学生来说，拥有较强的可操作性，另一方面，和孩子们生活息息有关的