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2020 语文课题结题报告
2020 语文课题结题报告
一、课题的提出 .
1、课程标准提出义务教育阶段应该完成 400 万字的阅读任务，其中小学阶段应该完成 145研阅读知识竞赛。以便让教师的课外阅读储量不断注入活水源头。
2、重视课题管理，规范课题行为。
根据扬州市课题组管理的规定，我们非常重视课题的管理工作。在流程上按照“开提论证——中期评估——结题鉴定”来
实施。在研究过程中，我们做了如下要求：（ 1）课题组例会制度
我们课题组定期召开课题会议，进行有关课题实验的学****交流工作中的做法以及自己的收获。（2）坚持课题月报制度
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在每个月底，课题主持人将对本月所所做的额工作以及收获体会，填写月报表。
3）填写《课题实验手册》
根据学校教科研管理的额规定，课题组要求每一位实验教师认真填写《课题实验手册》，一般在学期初填好计划（本学期个人研究打算），中途填好专题研讨课例或活动方案，学期末做好小结，撰写实验论文。
七、课题研究的大体框架。
1、制定课外阅读规划。
根据本校的具体实际制定切实可行的课外阅读规划，从课外阅读的目标、阅读内容、阅读总量、阅读活动、阅读文体等几方面拿出明确而具体的计划和措施。
2、创造条件促进“读”。
1）课内阅读延伸。
2）允许在“早读”或“自****时翻课外书报，每周抽出一小时，集中进行课外阅读的指导。
3）布置作业以启发学生理解书报中的有关内容情节，学****其中的方法为主，从而增加课外阅读的兴趣。
4）推荐读物与传观读书笔记并重。教师一定要做好书刊导读工作，利用图书资源，广泛开展阅读。
3、介绍方法，引导“读”。
结合阅读教学，介绍一些行之有效的读书方法。如：选读法、浏览法、精读法、摘读法。
4、开展活动强化“读”。
1）谈天说地三分钟，每节语文课开始，以名人名言，新人新事物等为内容进行口语交际。
2）开展课外阅读竞赛。展评优秀读书笔记，读书与征文有
机结合。
3）举办各种语文活动，如“成语擂台赛”，“古诗文朗诵会”等。
八、课题研究的实验步骤及日程程安排。
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( 一) 实验步骤
1、成立课题研究组，议定课题，制订方案，明确分工。
2、完成课题前期的调查、论证工作，向市教委立项申报。
3、课题组成员集中讨论教学方案，开展一人一课活动，落实方案。
4、开展阶段性的测试工作，撰写实验报告和论文。
5、汇总材料，完成实验总结，迎接结题验收。
( 二) 日程安排
1、 —— 成立课题组。
2、 —— 开题、评审、修改。
3、 —— 实验、明确要求。
4、 —— 初步总结。
5、 —— 归纳模式。
6、 —— 汇编成册，成果展示。
九、课题研究的初步成效
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