IASK高中英语课程评价有效性探究.doc

IASK_高中英语课程评价有效性探究
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高中英语课程评论有效性探究
在新的教学理念下,一堂成功的英语,使学生在学****和评论中不断体验成功,认识自我,成立自信,得到全面的发展。学生在充散发挥积极性和创造性,体现了个性发展和合作学****也体现了个人在集体中的作用和价值,语言的应用也自然地体现在其中。这种形成性评论形式为学生的创新意
识和实践能力提供了天地,学生是学****的主体,也应是评论的主体。讲堂上通过对学生的知识、智力和情感等进行全方位的评论,促进他们全面发展。变单调的教师评论为教师评论、学生自评和学生互评相结合;学生由被动受评者变为主动参
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与者,通过自评,不断反省,形成有效的、切合个性特点的学****br/>策略,最终成为学****的主人;通过学生之间的互评取长补短,培养他们的团队精神和合作意识,提高学****自信心。这种评论充分体现了“以人为本”和“以学生为主体”的全新教育理念。采用此种评论方式,学生学****英语的兴趣将会明显提高,学生的英语学****能力将得到进一步的提高。新的评论方法将给学
生带来了成功和希望,使他们获得了前所未有的成功体验,增强了学****的自信心。
三、讲堂“教学”设计实例
实例:新课标BOOK2UNIT3COMPUTER课型:speakingreading&writing
教学目的:writingacompositionbywritingwords&
phrasesthensentences
教学主线:以本单元所学的computer的知识,经过简单的
回答下列问题,网上搜寻信息,小组议论、限时限量阅读等方式有
效的呈现写作所需的单词、词组乃至写出优异的句子最终写
出作文。
教学步骤:
(1)教师进行短暂的寒暄之后,一开始以最近社会上流传
的一句话作为导入,The21stcenturyisthecenturyof
InformationTechnology(IT).并以两张机器人最新图片导入
本节课的话题
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(2)、然后以形成性评论的检盘问卷形式做了简单的信息
收集
AsurveyaboutIT(questionsforreference)
WhatdoesITinclude?.

WhatisthemostpopularformofIT?Why?
WhichformofITdescribestheskillsofasportbest?
Why?
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