IASK高二作文对高中数学三角函数教学的感想.doc

IASK_高二作文之对高中数学三角函数教学的感想
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对高中数学三角函数教学的感想
【关键词】研究新教材转变教学的感想
IASK_高二作文之对高中数学三角函数教学的感想
练********题，出现了一些历年高考题，如92年高考题。还增加了带*号的选作题。复****参考题分a、b两种题目，供不同层次学生选用。
二、新教材的特点在认真学****和比较后我认识到新教材有以下
特点
、基本技能训练、基本能力培养的前提下，删减了旧教材中次要的，用处不大的而且学生接受有困难的内容，适当降低了教学要求。
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，使用国际通用符号：

tg

改为

tan

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ctg改为cot，调整了知识结构和内容的编排顺序。
，注重了调动学生学****的积极性和主动性，注意了知识的连贯性、整体性、统一性、层次性，注意把学生作为学****的主体来编排内容，符合学生的认识特点，面向全体学生。
，减少了二十多个公式，但对推导能力和应用公式能力的要求却有所提高。体现了减负精神，不再过多强调死记硬背，而更注重学生思维能力、解决问题能力以及创新意识的培养。让学生学会学****促使学生积极主动的学****br/>，重视培养学生用数学的意识，使学生在获取知识和运用知识的同时，发展思维能力、提高思维品质，充分体现了素质教育的精神。
、转化化归、代换、特殊化等重要的数学思想，蕴藏着对立统一、运动变化、相互联系、相互转化等辩证唯物主义观点。
，体会数学是从生活中来用到生活中去的。增加数学史知识及通过对数学家的有关介绍，对学生进行德育教育，激励学生不畏困难，奋勇攀登科学高峰的科学精神。让学生了解数学在物理学及其他学科上的运用。
三、学****新教材的心得体会
高中数学新教材第四章的编写是完全符合新课标的精神的，与旧大纲相比，尽管高中数学教学目的仍然落实和在基础知识、基本技能、基本能力及个性品质这三方面，但对这三方面的内容和要求，新课标作了符合高中生年龄特征与教育教学实际、数学教学改革发展趋势相适应的调整。基础知识不仅仅局限于高中数学中的概念、性质、法则、公式、公理、定理，由此反映出来的数学思想方法也界定在数学基础知识之中，它是显性知识中蕴藏着的隐形知识。作为基础知识学****其思想方法的学识和掌握显得更为重要，这也进
一步体现了数学教育的文化价值。新课标确定教学内容本着“有用、基本、能接受”的原则，精选那些在现代社会生活和生产实践中有着广泛应用的，为进一步学****所必需的知识；在数学理论、数学方法、
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