《我知我师我爱我师》.doc

三里洞中小学（中学）2014—2015学年度第一学期八年级思想品德导学案
主备人： 任景芳 组长： 刘敏玲 班级： 八年级一班 三里洞中小学（中学）2014—2015学年度第一学期八年级思想品德导学案
主备人： 任景芳 组长： 刘敏玲 班级： 八年级一班 学生姓名：
课题：《我知我师  我爱我师》
探究二： 走近老师
根据你对老师的了解和同学一起交流心得，共同分享对我们老师的了解。
他（她）早上到教室的时间：
他（她）这样看待学生：
他（她）对本班级的评价和期望：
他（她）这样看待所教学科：
他（她）的兴趣爱好：
他（她）最爱读的书：
他（她）最近遇到的最烦恼的事：
他（她）最高兴地事：
他（她）每天在学校里需要处理的工作：
他（她）每天的工作时间：
其他：
思考3：用一句话概括一下，你觉得我们的老师是一个__________的人。
思考4：说说教师工作的特点？
探究三：阅读材料回答问题：
材料一：陶行知校长看到有个男生正在用石头砸人，就上前制止，并叫男生到办公室等候。陶行知校长回到办公室，男生已在等候，就对他说：“你很准时奖励你一块糖。”给男生一块糖后接着又递给他一块糖：“我叫你住手，你很听话，奖励你的。”接着又递给男生第三块糖：“听说你是为了帮被欺负的女同学而打人，说明你有正义感的。”男生在这时哭着说：“我错了，我不该用这种方式去做的。”陶校长再奖励给男生一块糖：“你已经知错了，很好，我们的谈话也完了。”
材料二：墨西哥自1986年起开始进行电视教学，学生只要坐在教室里就能听到老师的讲课，象这样的“电视学校”在墨西哥是大部分的，一个年级只需要两位老师。然而，在全国性标准测试中，“电视学校”的成绩不太理想；2003年，“电视学校”毕业生有40%不能毕业，而传统学校只有20%。
思考9：你心目中的老师应该是怎么样的？（新型的师生关系应该是怎样的？）
三里洞中小学（中学）2014—2015学年度第一学期八年级思想品德导学案
三、巩固提升
1．我们成长路上的引路人是（　　）
A．老师　　     B．长辈            C．朋友　　  D．晚辈
2．学校生活的一项重要内容是（　）
A．同志关系　 B．师生关系      C．父母关系　D．朋友关系
3．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（　　）
A．教师是人类文明的传播者            
B．教师高尚的人格具有强大的教育力量
C．教师的言传不重要                
D．教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理
4．在开展研究性学****中，学生小蒋在老师的指导下，学会了查阅资料、收集资料以及撰写研究报告。这说明（　　）
A．离开老师，学生就不能掌握文化知识  
B．教师在研究性学****中具有突出指导作用
C．教师