中职英语教学计划.docx

一．本 学 期 的 指 导 思 想 ：
在本学期的英语教课中，坚持以下理念的应用：
、要面向全体学生，关注每个学生的感情，激发他们学****英语的兴趣，帮助他们成立学****的成就感和自信心 , 培育创新精神。
、整体设计目标，表
一．本 学 期 的 指 导 思 想 ：
在本学期的英语教课中，坚持以下理念的应用：
、要面向全体学生，关注每个学生的感情，激发他们学****英语的兴趣，帮助他们成立学****的成就感和自信心 , 培育创新精神。
、整体设计目标，表现灵巧开放，目标设计以学生技术，语言知识，感情态度，学****策略和文化意识的发展为基础。
、突出学生主体，尊敬个体差别。
、采纳任务型的教课模式，让学生在老师的指导下经过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感觉成功。
、着重过程评论，促使学生发展，成立能激励学生学****兴趣和自主学****能力发
展的评论系统。总之，让学生在使用英语中学****英语，让学生成为

Good User

而不
只是是

Learner

。让英语成为学生学****生活中最适用的工具而非负担，

让他们在使用
和学****英语的过程中，体会到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和惧怕。
. 所教班级学生基本状况剖析：
经过上半学期的努力，幼师一年级的学生成绩和过去的学生对比进步的很大，多半学生能依据老师的要求准时达成单词记忆，对话记忆等任务，有少量学平生常不努力，考试成绩不是很理想，基础也很单薄，她们对英语的重视程度也不够，态度也不够正直， 认为幼师专业的学生不用学****文化课， 我第一要做的是让她们认识到学****英语的重要性，再在教课上下功夫，努力提升自己的教课水平，提升学生的学****兴趣，要求自己的同时也严格要修业生。幼师二年级的学生相对好一些，这学期把要点放在对话理解和口语表达上， 二年级学生少， 能够在晚自****时间经过做练****对她们进行独自指导。因为讲课内容多课时量少，我打算分两部分教课，一部分是老师解说主要知识点，要点对话。一部分为学生自学，再由老师检查，纠正。阅读内容关于幼
师班的学生来说难度过高， 所以我只讲此中波及到的学生能够接受的语法知识点， 而不是一字一句的去翻译，阿语班学生少，但两个年级在一个班，差距仍是挺大的，为
了兼备两个班的全部学生我决定上课有难点也有简单的， 既不让重生感觉乏味， 也不让二年级学生感觉无聊。固然四年级的学生不是好多，可是差距很大，有些学生以前
没接触过英语，要重新抓起，其余学生固然已经学了一年多了，可是看得出来，他们对待英
语的态度仍是不够正直，自觉性很差，上课的自控能力也很差，所以提升他们的学****br/>兴趣是很要点的，其次要严格要求，不可以让学生们为所欲为，早晚自****规定学生的学进一步解决的问题。比如：好多学生不可以明确学****英语的目的，没有真实认识到学****br/>英语的目的在于沟通； 有些同学在学****中缺少小组合作意识； 大部分同学没有养成良
好的学********惯，不可以做好课前预****课后复****学****没有性和策略性；不擅